چرا تکنولوژی‌های دیجیتالی آموزش عالی را تغییر نمی‌دهند؟آیا اینترنت، مرورگر، دستگاه تلفن همراه و برنامه‌ها باید اساسا استنتاج کنند که آموزش عالی چگونه تولید و مصرف می‌شود؟پاسخ به این سؤالات ممکن است در تاریخ دیگر تکنولوژی‌های در حال تغییر یا سایر صنایع یافت شود.