بازبینی سیاست پذیرش مردان در دکتری رشته مطالعات زنان و خانواده

گروه اجتماعی: این خبر که در آزمون دکتری رشته مطالعات زنان و خانواده، فقط مردان پذیرفته می‌شوند، باعث شد تا بسیاری از افراد به شدت اعتراض کنند و این سیاست غیرعادلانه را به چالش بکشند. در اینجا باید به دو دلیل اصلی که برای توجیه این سیاست وجود دارد، اشاره کنیم.

به گزارش بولتن نیوز، اولین دلیل این است که این رشته بیشتر مربوط به زنان است و برای جلب حمایت زنان و افزایش حضور آنان در این رشته، تصمیم گرفته شده است که فقط مردان را در این آزمون قبول کنند. این تصمیم در واقع به عنوان یک اقدام تحقیقاتی و همچنین پشتیبانی از تعادل جنسیتی در آموزش و پژوهش در این زمینه، گرفته شده است.

دلیل دوم این است که این سیاست به عنوان یک اعتراض علیه تبعیض جنسیتی در آموزش عالی، گرفته شده است. در بسیاری از رشته های تحصیلی، زنان با مشکلات بسیاری روبه رو هستند و ممکن است به دلیل وجود تبعیض جنسیتی در آموزش و پژوهش در این رشته ها، فرصت های آنان محدود شده باشد. با توجه به این مسئله، تصمیم گرفته شده است که در این آزمون، فقط مردان را پذیرفته شود تا یک نوع اعتراض در برابر تبعیض جنسیتی در آموزش عالی، صورت بگیرد.

با این حال، این سیاست همچنان به شدت مورد انتقاد قرار دارد. اگرچه این تصمیم با هدف حمایت از حضور زنان در این رشته و برطرف کردن تبعیض جنسیتی، گرفته شده اما در حالی که این سیاست از طرف برخی افراد به عنوان یک راه حل موقت در پی برطرف کردن تبعیض جنسیتی در آموزش عالی دفاع می‌شود، بسیاری از افراد این راه‌حل را به عنوان یک راه حل غیرمنطقی و غیرعادلانه می‌بینند. آنها معتقدند که هدف باید بر این باشد که زنان و مردان برابر فرصت داشته باشند و هر دو جنسیت بتوانند در هر رشته‌ی تحصیلی مورد علاقه‌شان شرکت کنند.

علاوه بر این، این سیاست به عنوان یک نوع تبعیض جنسیتی در برابر مردان نیز به نظر می‌رسد. بسیاری از افراد معتقدند که اگرچه تبعیض جنسیتی باید برطرف شود، اما این اقدام نباید با تبعیض جنسیتی برای دیگران همراه باشد.

با این حال، این موضوع باید در چارچوب قوانین و مقررات مربوطه مورد بررسی قرار گیرد. در بسیاری از کشورها، تصمیمات مشابهی برای برطرف کردن تبعیض جنسیتی در آموزش و پژوهش گرفته شده‌اند. به همین دلیل، ممکن است این سیاست نیز به عنوان یک اقدام تحقیقاتی و اصلاحی، در قالب یک آزمایش موقتی اجرا شود.

به نظر می‌رسد که این موضوع باید در جامعه و در دستگاه‌های قضایی و اجرایی بررسی شود تا بهترین راه حل برای برطرف کردن تبعیض جنسیتی در آموزش عالی پیدا شود. در هر صورت، هدف باید این باشد که از این نوع تبعیض جنسیتی در هر رشته‌ی تحصیلی جلوگیری شود و برای همه جنسیت‌ها فرصت برابری در تحصیل و پژوهش فراهم شود.

به عنوان یک جامعه، باید به دنبال پیدا کردن راه‌حل‌هایی باشیم که به همه اعضای جامعه، اعم از مردان و زنان، فرصت‌های برابری در تحصیل و کار را بدهیم. این کار به دنباله دار بودن اصول ارزشی، اخلاقی و فرهنگی ماست و نباید به هیچ عنوان به دلایل سیاسی، جنسیتی یا دیگر اعتقادات شخصی تحت فشار قرار بگیرد.

در نهایت، باید توجه داشت که تبعیض جنسیتی امری بسیار جدی است که باعث می‌شود فرصت‌های بسیاری از اعضای جامعه به صورت ناعادلانه محدود شوند. بهترین راه حل برای برطرف کردن تبعیض جنسیتی، آموزش و ترویج فرهنگ برابری جنسیتی و ایجاد فرصت‌های برابری بین مردان و زنان در همه حوزه‌های زندگی است.