تغییر حجم دروس برای اجرای برنامه‌های پرورشی

یکی از درسهایی که باید اصلاح شود و در موضوع پرورشی بسیار مهم است درس فارسی است. درس فارسی از جایگاه ادب اموزی و حکمت اموزی اش دور و دانش اموز در مسند و مضاف و مضاف الیه و حرف ربط و عطف و اضافه و استعاره و جناس و ... گرفتار شده است که هیچ دردی از پرورش روحی و روانی این دانش اموز را حل نمی کند. در خانه دو دانش اموز دارم که می بینم در متن دروس واقعا موضوعات حکمت اموز هست اما در سایه قلمرو ادبی دروس نمی تواند خود را نشان دهد.