حمایت دستگاه‌ها از 130 هزار دانش‌آموز استثنایی در کشور

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه در حال حاضر دشمن با نفوذ در تغییر فرهنگ خانواده ها نیت توطئه دارد، تصریح کرد: تربیت درونی کودکان آن هم از نهاد خانواده و بعد از آن در مدرسه امری ضروری است و باید والدین و معلمان مطالعه خود را در این خصوص افزایش دهند و به روز باشند و با حفظ و امانتداری ارزش های اسلامی انقلاب و بسط دادن جاذبه های آن، آن ها را در رفتار و اعمال خود بکار گیرند و به عنوان یک الگوی رفتاری که از بهترین روش هاست، عمل نمایند.

وی در این راستا، نفی کودکان از تکنولوژی روز را امری بی اثر و حتی مخرب دانست و با تاکید بر محبت ورزی به کودکان و رفاقت با آن ها افزود: باید متوجه باشیم که فرزند امروزی کاملا متفاوت با خانواده هستند و جا دارد که عوامل موثر در تربیت اسلامی را افزایش دهیم و با هوشیاری تمام که مبنایش محبت است، کودک را در درون مدرسه تربیت کنیم و او را طوری تربیت کنیم که در مواقع خطر خود به هوش باشد و دچار تزلزل نشود.

قدمی، پایداری نظام جمهوری اسلامی را در بطن خانواده ها دانست و گفت: والدین باید بیش تر از هر چیزی دانش تربیت را کسب کنند و با توجه ویژه به صداقت، قانون مداری، ادب، اخلاق، گذشت و ایثار، آن ها را به دانش آموزان انتقال دهند.

رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی کشور ادامه داد: نظام اسلامی ما نسبت به ۲۰، ۳۰ سال پیش پیشرفت زیادی داشته است و دشمنان دریافته‌اند که ایران دست یافتنی نیست، اما باید بپذیریم که این ها کافی نیست و ما باید در زمینه فرهنگ و ارزش های تربیتی کار کنیم و برای ارتقای جاذبه های هویت ملی مان تلاش کنیم.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی با بیان اینکه قبل از انقلاب تنها ۵ هزار دانش آموز معلول تحت حمایت برخی سازمان های مربوطه بودند، بیان کرد: بعد از انقلاب این پوشش به رقم ۱۳۰هزار دانش آموز رسیده است و خوشبختانه بعد از انقلاب در حوزه آموزش و پرورش با نیازهای ویژه گام های اساسی برداشته ایم و به هدف نزدیک شده ایم، اما با این حال همه مشکلات ما برطرف نشده است و هنوز در ابتدای راه هستیم و باید در حفظ و امانتداری ارزش های اسلامی انقلاب و امام راحل کوشا باشیم و آن ها را در اعمال و رفتارمان به کار گیریم.