پر کردن خلاء مهارت فارغ التحصیلان در سطح بازار کار یک مسئله ی حداقل دوطرفه است. ابتدا باید نوع نیازها، مکان و جایگاه هر کدام از آنها، هزینه های برآورده کردن هر نیاز و اولویت بندی نیازها مشخص شود، سپس بر اساس این اولویت سنجی ها، تغییرات مورد نیاز در آموزشهای دانشگاه ها و دیگر بخش های مرتبط ایجاد شوند.