کد خبر: ۱۰۸۴۴۱
تاریخ انتشار:
‍‍‍ پ پ ‍‍‍
قابل توجه جوانان و نوجوانان ایران اسلامی در آستانه‌ی 13 آبان؛

قدرت علمی، استراتژیک‌ترین قدرت آینده‌ی جهان

هر وقت صحبت از مبارزه با استکبار جهانی می‌شود، چگونگی این مبارزه است که ما را به خود مشغول می‌کند. خصوصاً جوانان و نوجوانان ما که روزهایی چون سیزدهم آبان به مناسبت آنهاست، همیشه از خودشان می‌پرسند که به عنوان یک نیروی انقلابی، چه خدمتی می‌توانند بکنند و ...

بولتن نیوز ـ سید مجتبی نعیمی: «اين تازه در قدم اول است. ما هنوز كارى نكرديم. بله در نانوتكنولوژى، بيوتكنولوژى، بحثهاى هسته‏اى، بحثهاى هوا- فضا و رشته‏هاى گوناگون علمى‏ پيشرفت‏هائى‏ شده كه مهم و بزرگ است؛ اما اين‏ها در مقياس و معيار حركت علمى‏ يك كشور چيزى نيست. يكى از دوستان گفتند و بنده هم اين آمار را دارم، كه سرعت پيشرفت‏ علمى و توليد علم‏ در كشور ما يازده برابرِ متوسط دنياست. اين را يك مركز تحقيقاتى غربى- مستقر در كانادا- با جزئياتش ذكر كرده است. البته اين يازده، متوسطش است؛ در بعضى از قسمتها سى و پنج برابرِ سرعت رشد دنياست؛ در بعضى جاها هم كمتر است؛ متوسطش مى‏شود يازده برابر. يعنى سرعت پيشرفت‏ علمى ما در طول اين ده سال پانزده سال اخير يازده برابرِ سرعتى است كه دنيا داشته؛ اين خيلى چيز مهمى است. لكن اين آن چيزى نيست كه ما توقع داريم و دنبالش هستيم؛ اين خيلى كمتر از آن است. اين سرعت بايستى با همين شدت ادامه داشته باشد تا ما به تراز مورد نظر برسيم؛ اين در دانشگاه لازم است.بيانات رهبر انقلاب در ديدار اعضاى بسيجى‌ هيئت علمى دانشگاه‌ها 2/4/1389»


هر وقت صحبت از مبارزه با استکبار جهانی می‌شود، چگونگی این مبارزه است که ما را به خود مشغول می‌کند. خصوصاً جوانان و نوجوانان ما که روزهایی چون سیزدهم آبان به مناسبت آنهاست، همیشه از خودشان می‌پرسند که به عنوان یک نیروی انقلابی، چه خدمتی می‌توانند بکنند و شیطان بزرگ را چطور می‌توانند محدود و محدودتر کنند؟ جواب سوال‌هایی از این دست، در مباحثی مثل فرمایشات رهبر انقلاب است که بخشی از آن در بالا آمده.

این گفتار، تنها یک نمونه از صدها نمونه تذکرات و توصیه‌های رهبر انقلاب به مسئله‌ی تولید علم و پیشرفت علمی در ایران است. مسئله‌ای که برای خیلی‌ها مسئله نبود و هنوز هم نیست. اما ایشان با درک اهمیت آن و شکل جدید و در حال تغییر قدرت در جهان، به نقش قدرت علمی پی برده و همواره جوانان و نوجوانان را به عنوان مخاطب اصلی این کار بزرگ توصیه کرده‌اند که در این راه گام بردارند. به عبارت دیگر، در دنیای امروزی که شکل قدرت در حال تغییر است، بهترین راه مبارزه با استکبار جهانی این است که با کسب فضائل اخلاقی، به سمت علم آموزی و تولید علم برویم و تلاش کنیم تا جمهوری اسلامی، از قدرت علمی فراوانی برخوردار شود.

اما شاید از خودتان بپرسید که چرا قدرت علمی؟ به چه استدلالی می‌گویید که شکل قدرت در حال تغییر است و قدرت علمی در حال تسلط بر سایر انواع قدرت‌ است؟ شاید از خودتان بپرسید که چرا رهبر انقلاب تا این اندازه به این مقوله اهمیت قائل می‌شوند؟ مگر چه اتفاقاتی در این زمینه رخ داده که این همه به آن توجه می‌شود؟ برای جواب دادن به این سوال، تنها به یک نمونه از تولیدات علمی که متاسفانه در دست استکبار جهانی قرار گرفته و از آن سواستفاده می‌کند اشاره می کنیم تا به عمق مطلب برسیم.

بنابر توضیحات سایت مرکز زمین شناسی جمهوری اسلامی ایران، هارپ (HAARP) یک پروژه‌ی تحقیقاتی است که در ظاهر برای بررسی و تحقيق درباره‌ی لایه‌ی آیونوسفیر (Ionosphere) و مطالعات معادن زير زمينی (با استفاده از امواج راديويی ELF/ULF/VLF) تاسيس شده است. ولی در واقع "پروژه‌ای با تکنولوژی جنگ ستارگارن" به منظور کامل کردن یک سلاح جدید پايه‌گذاری گرديده است. سیستم هارپ (HAARP) طوری طراحی شده است که بر روی آیونوسفیر تاثير مستقيم داشته باشد.

لایه‌ی آیونوسفیر در بالاترین لایه‌ی اتموسفیر (Atmosphere) قرار دارد. این لایه تشعشات خطرناک "ماورای بنفش" و "اکس ری" خورشيد را جذب کرده و مانند سقفی از ورود آنها به زمين جلوگيری می‌نمايد تا زندگی بر روی کره‌ی زمین امکان پذیر گردد. همچنین به دليل محیط الکتریکی موجود در آيونوسفير از اين لايه برای انعکاس امواج رادیوئی به اطراف زمین استفاده می‌شود. اگر این لایه به هر دليلی دچار اختلال شود تاثيرات بسیار زیادی بر روی زمین گذاشته و زيستن را مختل می‌کند.

این سیستم (هارپ) در حال حاظر از یک مجموعه آنتن‌های مخصوص (١٨٠ برج آنتن آلومنيومی به ارتفاع ٥٠/٢٣متر) تشکيل و برروی زمينی وسيعی به مساحت ٢٣٠٠٠ متر مربع در آلاسکا (Alaska) نصب گرديده است. این آنتن‌ها امواج مافوق کوتاه ELF/ULF/VLF را تولید و به آیونوسفیر پرتاب می‌کنند.اصولاً امواج آنتن‌ها پس از اصابت به آيونوسفير و بازگشت به زمين قادرند نه تنها به عمق دريا بروند بلکه فراتر رفته و به اعماق زمين نيز وارد مي‌شوند و عملکرد آن به مانند "راديو ترموگرافی" (Radio Thermography) است که امروزه ژئولژيست‌ها برای اکتشافات مخازن مختلف شامل گاز و نفت استفاده می‌کنند.

وقتی يک موج کوتاه "راديو ترموگرافی" به داخل زمين فرستاده مي‌شود به لايه‌های مختلف برخورد کرده و آن لايه‌ها را به لرزه می‌آورده و از لرزش صدايی با فرکانسی مخصوص توليد و به سطح زمين باز مي‌گرداند و ژئولژيست‌ها از صدای بازگشتی، قادرند مخازن زيرزمين را شناسايی کنند.

برای درک چگونگی ايجاد زمين لرزه يک مثال بزنم: وقتی شخصی صحبت می‌کند، اول تارهای صوتی او می‌لرزند (مثل لرزش‌های ايجاد شده در آيونوسفير). از اين لرزش فرکانس صوتی توليد شده و پس از اصابت به پرده‌ی گوش شنونده، پرده‌ی گوش او را می‌لرزاند (مثل به لرزه در آوردن لايه‌های زير زمين به سبب اصابت فرکانس‌های توليد شده از آيونسفير) و سپس در گوش صدا توليد شده و شنونده آنرا به شنود.

با کمی فکر کردن می‌توان متوجه این شد که تکنولوژی هارپ "با ويژگی معادن يابی" برای پیدا کردن مخزن‌های گازی و نفتی ساخته نشده است! زیرا برای پیدا کردن مخازن نیاز به یک میلیارد وات نیست و يک ترموگراف برای اين کار کافيست. با توجه به تاثیرات هارپ بر روی آیونوسفیر و نهایتاً تاثیرات آن بر روی زمین و وضعیت آب و هوا، می‌باید در مورد این تکنولوژی کمی جدی تر فکر کنیم. این تغییرات شامل خشکسالی در مناطقی که تا به حال بی‌سابقه بوده است، بارندگی‌های سیل‌آسا در جاهایی که به خشک بودن معروف هستند، طوفان‌ها و سونامی‌ها و ساده‌تر از همه، ایجاد زلزله را می‌توان برای هارپ به شمار آورد. ناگفته نماند که امواج بازگشتی از آيونوسفير، پس از ورود به عمق دريا ميتوانند صدمات جانی برای موجودات دريايی، به خصوص نهنگ‌ها و دلفین‌ها را در بر داشته باشند.

حال که متوجه کارکرد یک نمونه از صدها نمونه تولدات علمی استکبار جهانی شدید، می‌توانید به خوبی متوجه شوید که چرا گفته می‌شود شکل قدرت در جهان در حال تغییر است و چرا تا این اندازه، رهبر انقلاب به مسئله‌ی تولید علم توجه دارند. هرچند پروژه‌هایی مثل پروژه‌ی "هارپ" هنوز به مراحل پایانی خود نرسیده‌اند و کارویژه‌ی مخصوص به خود را، تماماً پیدا نکرده‌اند اما تصویری از آینده به ما می‌دهد که در آن، نحوه‌ی دست‌کاری کردن بنیادی‌ترین مسائل حیات بشری، اولویت پیدا می‌کند و همه‌ی این‌ها به مسئله‌ی علم‌آموزی و تولید علم برمی‌گردد.

در نتیجه لازم است تا نوجوانان و جوانان ما به این مسئله، به شکل جدی‌تری نگاه کنند و آنرا تکلیف امروز خود بدانند. حقیقتاً این تکلیف امروز نسل سوم و چهارم انقلاب اسلامی‌ست که به مقوله‌ی تولید علم کاربردی ورود کنند و نگذارند که چنین تکنولوژی‌هایی در دست دشمنان اسلام و مسلمانان و حتی دشمنان بشریت بیافتد. انشاالله.

شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.

bultannews@gmail.com

نظر شما

آخرین اخبار

پربازدید ها

پربحث ترین عناوین