گروه سیاسی،رهبر انقلاب در بیاناتی درباره جایگاه نخبگان و ضرورت شتابگرفتن پیشرفت علمی کشور، ایران عزیز را در مقطع کنونی «مظهر اراده و امید» توصیف کردند و نقش جوانان بااستعداد و توانمند ایرانی را در ساختن آینده درخشان کشور بیبدیل دانستند.
به گزارش بولتن نیوز به نقل از خبرگزاری فارس،در این بیانات، تقدیر از افتخارآفرینان علمی و ورزشی با ترسیم مسئولیتی بزرگ همراه شد: استعداد باید رشد کند، دانش باید به زندگی مردم راه یابد و ظرفیت نخبگان باید در طرحریزی و اداره کشور به کار گرفته شود. در این مسیر، هم نخبگان مسئولیت دارند و هم مدیرانی که باید زمینه اثرگذاری آنان را فراهم کنند.
از افتخارآفرینی تا ساختن آینده؛ ایران مظهر اراده و امید است
رهبر انقلاب با تبریک نشانها و مدالهای متعدد علمی و موفقیتهای ورزشی به مردم ایران و تکتک افتخارآفرینان، از نوجوانان و جوانان، مربیان، استادان و فرزانگان بهعنوان پیشرانان قافله افتخار و امید و پرچمداران پیشرفت کشور تجلیل کردند.
ایشان انگیزه نخبگان برای تحول در کشور را «شعلهای فروزنده» خواندند و قهرمانیهای مکرر در المپیادها و رشتههای ورزشی را برای ملت ایران افتخارآمیز و غرورانگیز دانستند.
در بخش مربوط به ورزش نیز تأکید کردند که ورزشکاران با قدرت جسمانی، قوت روحی و اخلاقی و تلاش مستمر خود بر اقتدار ایران میافزایند و سرزندگی ملت را در برابر چشم جهانیان به نمایش میگذارند. بانوان ورزشکار و مدالآورانی که برای مردم شادمانی میآفرینند و پرچم کشور را عزت میبخشند، هرکدام در معنابخشیدن به «ایران قوی» سهیماند.
پس از تجربه دو جنگ؛ خیزش علمی باید عمیق و پرشتاب شود
یکی از محورهای اصلی این بیانات، تأکید بر جایگاه علم در قدرت ملی و ضرورت سرعتبخشیدن به حرکت علمی کشور بود.
رهبر انقلاب تصریح کردند: «ایران قوی بر پایۀ اقتدار علمی و فنّاوری استوار است و این محور، یکی از مهمترین مؤلّفههای نقشآفرینی ایران در معادلات و نظم جدید جهانی است.»
ایشان مرزشکنی و راهحلگشایی نخبگان در مسائل علمی را کلید هرچه قویترشدن کشور دانستند و تأکید کردند که تجربه دو جنگ اخیر، ضرورت خیزش علمی عمیق و پرشتاب را برای همگان روشن کرده است.
در این چارچوب، پیشرفت علمی جایگاهی مستقیم در افزایش توان کشور، حفظ استقلال و نقشآفرینی ایران در تحولات جهانی دارد؛ جایگاهی که ضرورت حمایت از پژوهش، توسعه فناوری و رفع موانع فعالیت نخبگان را برجسته میکند.
نخبه در متن جامعه؛ استعداد باید گرهی از زندگی مردم باز کند
رهبر انقلاب در تبیین مفهوم نخبگی، برخورداری از استعداد و هوش را با مسئولیت اجتماعی پیوند دادند و فرمودند: «نخبه آن شخصی است که دغدغۀ رشد استعدادش را دارد و خود را یک عنصر مؤثّر در جامعه تعریف میکند.»
ایشان تأکید کردند که نخبه باید از استعداد و ظرفیت خود برای رشد همزمان خویش و جامعه استفاده کند و این توانایی را در حل مسائل کشور به کار گیرد.
نمونههای مورد اشاره در این بیانات، نسبت روشن علم با زندگی روزمره مردم را نشان میدهد: تولید برق با توربینهای ایرانی، تأمین آب با فناوری آبشیرینکنها، استفاده از پهپادها در کشاورزی، درمان ناباروری، تشخیص و درمان بیماریهای صعبالعلاج با رادیوداروها و پایش زمین و آب و محصولات با ماهوارههای سنجشی.
این مصادیق، تصویری ملموس از اثر دانش بر زندگی مردم ارائه میکند؛ از آب و برق و غذا تا درمان و بهرهوری تولید.
مسئولیت مدیران؛ نخبگان باید در تصمیمسازی کشور نقش داشته باشند
بخش مهمی از این بیانات، متوجه مسئولیت دستگاههای اجرایی و مدیران کشور بود. رهبر انقلاب تأکید کردند که نقشآفرینی مستقیم و مؤثر نخبگان رشتههای نظری و تجربی دانشگاه و حوزه در سطوح طرحریزی و خطمشیگذاری، به پیشرفت کشور کمک میکند.
ایشان تصریح کردند: «مسئولان وظیفه دارند از ظرفیّتهای فردی و عقلانیّت و خرد جمعی نخبگان متعهّد بهرۀ وافر بگیرند.»
همچنین قدرشناسی از نعمت نخبگی را مسئولیتی در سطوح مختلف، از خانواده و مدرسه تا دانشگاه و نظام کشور دانستند؛ مسئولیتی که باید به رشد استعداد و بهکارگیری درست آن منتهی شود.
بر این مبنا، میداندادن به نخبگان باید در فرایند تصمیمسازی، طراحی راهحلها و اجرای برنامههای کشور نمود پیدا کند.
از آزمایشگاه تا کارخانه؛ پیوند علم و اقتصاد باید پایدار شود
رهبر انقلاب، اتصال صنعت به دانشگاه از آغازین سالهای دانشجویی و تسهیل کسبوکارهای دانشبنیان را از زمینههای مهم رشد و بهکارگیری استعدادها برشمردند.
ایشان بر همجهتشدن ظرفیت دانشگاهها، مراکز تحقیقاتی، شرکتهای دانشبنیان، صنایع و شرکتهای نوپا با حمایت دستگاههای اجرایی تأکید کردند؛ همکاریای که باید حول مسائل مهم امروز و فردای کشور، از آب، خاک، غذا و انرژی تا هوش مصنوعی شکل گیرد.
در این نگاه، اتصال میز کار استاد و دانشجو به کارگاه و کارخانه، به حمایت از زنجیره دانش تا مصرف نیاز دارد. رهبر انقلاب تحقق جهش شتابان را در گرو همراهشدن انگیزه و اراده نخبگان با منافع اقتصادی و بازار تجاریسازی محصولات و خدمات دانستند؛ پیوندی که باید پایدار و مستمر باشد.
مرزشکنی با برنامه عملی؛ علوم پایه و خلاقیت در کانون توجه
در بخش دیگری از این بیانات، رهبر انقلاب بر ضرورت وجود برنامهای جدی، عملی و دقیق برای رشد علوم پایه و علوم انسانی تأکید کردند و توسعه فیزیک، شیمی، علوم زیستی و ریاضی را پیشران پیشرفت علمی و فناوری کشور دانستند.
تمرکز بر حقایق کشفنشده و تلاش مستمر برای حل مسائل حلنشده، بهویژه در ریاضیات، از دیگر محورهای مورد تأکید بود.
ایشان همچنین خلاقیت و نوآوری را نقطه کلیدی خیزش علمی معرفی کردند و میداندادن به تخیل مثبت، شجاعت علمی، اعتمادبهنفس فردی و ملی و تجربهکردن راههای تازه را ضروری دانستند. درنظرگرفتن مشوقهای جذاب برای خلاقیتهای کارساز نیز از راههای تقویت این حرکت عنوان شد.
از ترور تا ناامیدسازی؛ هشدار درباره هدفگرفتن توان علمی ایران
رهبر انقلاب، اقدامات دشمنان علیه دانشمندان و نخبگان را نشاندهنده نقش مؤثر آنان در قدرت کشور دانستند و تأکید کردند دشمنی که دانشمندان ایران را هدف ترور قرار میدهد، تحمل پیشرفت و اقتدار ایران را ندارد.
ایشان همچنین درباره استفاده از ابزارهای ناامیدسازی، مأیوسکردن و تصرف ذهن و روح نخبگان هشدار دادند و فرمودند: «قطرهقطرۀ خون نخبگان و دانشمندان و اساتید و دانشجویان و دانشآموزان شهید این ملّت، طوفانی از اراده و پیشرفت را بهپا کرده و میکند.»
نخبگی فراتر از مدال؛ ایثار و خدمت نیز افتخار ملی است
رهبر انقلاب با گسترش مفهوم نخبگی به عرصههای بصیرت، جهاد و خدمت، تأکید کردند که ممتازبودن مثبت و مطلوب میتواند در حوزههای مختلف تحقق یابد.
ایشان از «ریزعلی خواجوی» و «علی لندی» بهعنوان نخبگانی یاد کردند که نامشان باید بر سردر اماکن فرهنگی درج شود و شهدا و ایثارگران را از سرآمدان جامعه دانستند که با فداکردن جان و سلامت خود، بر سرنوشت ایران و ملت اثر گذاشتهاند.
در بخش مربوط به حضرت فاطمه زهرا سلاماللهعلیها نیز، ایشان آن حضرت را اسوه زنان و مردان باایمان در معرفت، موقعشناسی، ایستادگی برای حق، فداکاری و خدمت بیمنت معرفی کردند و بر نقش این الگو در حرکتهای اجتماعی و اراده پیشرفت علمی تأکید داشتند.
افق مرجعیت علمی؛ آیندهای که به پیمودن درست مسیر وابسته است
رهبر انقلاب چشمانداز این حرکت را دستیابی ایران به مرجعیت علمی و فناوری ترسیم کردند و تأکید داشتند که اگر مسیر بهدرستی پیموده شود، مرکز ثقل دانش، بهویژه در برخی علوم پایه، میتواند بهتدریج به ایران منتقل شود و فارسی به یکی از زبانهای مرجع علمی جهان تبدیل گردد.
رسیدن به این افق، در چارچوب همین بیانات، به مجموعهای از اقدامات پیوسته وابسته است: رشد استعدادها، حمایت عملی مدیران، توسعه علوم پایه، میداندادن به خلاقیت و برقراری ارتباط پایدار میان دانش و نیازهای کشور؛ مسیری که دستاورد آن باید هم در اقتدار ایران دیده شود و هم در زندگی مردم.
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com