نتیجه نظر سنجی انجام شده از روسای آموزش و پرورش کشور توسط پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش، حاکی از آن است که ۹۶ درصد روسای آموزش و پرورش تعطیلی پنجشنبهها را فرصت مغتنمی برای ادامه تحصیل معلمان میدانند.
مهر:
اطلاعات این گزارش اجمالی طی پرسش نامه دوازده گویهای در زمان
برگزاری اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور که هفته گذشته انجام شد که تعداد
پاسخ گویان ۳۹۱ تن (نزدیک به ۶۰ درصد شرکتکنندگان) از بیست و یک استان
کشور بودند.
۶۰ درصد پاسخگویان دارای مدرک تحصیلی لیسانس و ۲۷ درصد
فوق لیسانس بودهاند، همچنین ۸۱ درصد پاسخ دهندگان در زیرمجموعه حوزه علوم
انسانی و مابقی در حوزههای علوم تجربی و ریاضی و فنی تحصیل کردهاند.
براساس
این گزارش با اعلام اینکه بیش از ۹۲ درصد براین نظرند که تعطیلی روز
پنجشنبه، توسعه فعالیتهای پرورشی و اردویی را در پی دارد، می افزاید: ۹۵
درصد روسا اعتقاد دارند که تعطیلی پنجشنبهها فرصت بیشتری برای تعامل
دانشآموز و خانواده فراهم میکند.
۸۶ درصد روسا بر این باورند که
این اقدامها امکان بیشتری برای برنامههای آموزش خانواده و توسعه خدمات
مشاوره ای فراهم میآورد و سایر روسا نیز به دلایل دیگر با این طرح موافق
هستند.
این گزارش با اشاره به اینکه ۹۳ درصد روسا بر این نظرند که
شادابی و نشاط تحصیلی از دستاوردها و پیامدهای تعطیلی روزهای پنجشنبه است،
میافزاید: ۸۵ درصد آنان بر این اعتقادند که با تعطیلی روزهای پنجشنبه
امکان برگزاری کلاسهای جبرانی فراهم و از افت تحصیلی دانش آموزان دوره
ابتدایی نیز جلوگیری میشود.
در این نظر سنجی، ۸۸ درصد روسای آموزش
و پرورش درباره تعطیلی روزهای پنجشنبه برای دانشآموزان دوره راهنمایی
اعلام موافقت کردند و ۸۲ درصد نیز موافق تعطیلی روزهای پنجشنبه در مدارس
متوسطه بودند.