كارشناس ارشد مديريت رسانه گفت: در حوزه استفاده از بلوتوث و پيامك بايد فرهنگسازي لازم انجام شود زيرا اكنون هيچ كس در هيچ كجا در امان نيست.
محمود فروزبخش امروز در گفتگو با خبرنگار فارس در اصفهان با بيان اينكه در حوزه بلوتوث با هيچ نوع فيلتري به جز ايجاد تفكر نميتوان جلوي آسيبهاي وارده از آن را گرفت اظهار داشت: در مورد استفاده از موبايل به دو صورت ميتوان آسيب شناسي آن را بررسي كرد.
وي به توانايي موبايل در ايجاد حريم خصوصي و همچنين شكستن آن از طريق بلوتوث و پيامك اشاره كرد و افزود: ايجاد ارتباطات اجتماعي در ميان افراد جامعه باعث ايجاد نگاه مثبتي به استفاده از موبايل شده اما بايد نظارتهاي ويژهاي بر آن صورت گيرد.
كارشناس ارشد مديريت رسانه، ارائه مدلهاي جديد گوشيهاي همراه توسط شركتهاي مختلف و گسترش آن در جامعه را در ايجاد حساسيت ميان افراد موثر دانست و بيان داشت: فراواني گوشههاي همراه، نظارت خانوادهها را بر فرزندان كاهش داده است.
فروزبخش با بيان اينكه در گذشته خانوادهها روي بحث جنسي جوانان نظارت بيشتري داشتند، تصريح كرد: امروزه خانواده به دليل عدم دسترسي به بلوتوث فرزندان خود، امكان نظارت ويژه و مفهوم تربيت درست را بر روي جوانان از دست داده است.
وي به تاثيرات منفي بلوتوث در ايجاد سوناميهاي غيراخلاقي در همه زمينهها حتي سياست اشاره كرد و اظهار داشت: جايگاه بلوتوث و پيامك باعث شده تا علاوه بر ورود به زمينههاي مختلف براي نخستين بار در عرصه سياست نيز وارد شود و انواع بيحرمتيها نسبت به بزرگان صورت گيرد بنابراين مسئولان بايد نظارت ويژهاي در اين زمينه در پيش بگيرند.
كارشناس ارشد مديريت رسانه، ادبيات نوشتاري در پيامكها را در سطح بسيار پاييني دانست و بيان داشت: سهولت در نوشتن و ارسال آن باعث شده تا افراد در نگارش پيامكها به صورت عاميانه عمل كنند و اين امر به نوعي ادبيات نوشتاري را به سوي نابود ميبرد.
وي ساخت كليپهاي ايدئولوژيك را نمونه بارزي از انحرافات بلوتوث دانست و تصريح كرد: ساخت انواع كليپهاي نامناسب و ارسال آن از طريق بلوتوث علاوه بر ايجاد شايعه، بيتعهدي و بيان طنزهاي لودگي، دين و مذهب را نيز مورد تمسخر قرار داده است.
وي تلفن همراه را صندوقچه اسرار و نماد هويت افراد دانست و گفت: در روانشناسي استفاده از بلوتوث حتي ميتوان به شخصيت و هويت فرد نيز پي برد.
فروزبخش به نقش آموزش و پرورش در زمينه فرهنگ سازي استفاده از انواع رسانهها در ميان جوانان و دانشآموزان اشاره و تصريح كرد: در مورد سايتها، وبلاگها، ماهواره و پيامك ميتوان با قرار دادن فيلتر دسترسي به آن را محدود كرد اما در ارتباط با بلوتوث تنها فيلتر تاثيرگذار ايجاد تفكر براي جوانان است.
وي افزود: مدارس و سازمان آموزش و پرورش در اين زمينه نقش موثري را دارند و تفكر نقاد مسئولان در اين زمينه بيتاثير است.
كارشناس ارشد مديريت رسانه، پاسخ به سئوالات جوانان را در اين زمينه ضروري دانست و گفت: كانونهاي فرهنگي بايد با پاسخ به پرسشهاي جوانان آنها را در اين زمينه ياري كنند.