پنجره جديد تحولات اقتصادي از منظر رهبري
محسن دارابادي
مقام معظم رهبری در دیدار بیش از هزار نفر از نخبگان جوان علمی که صبح چهارشنبه برگزار شد، نكات مهمي را در رابطه با ضرورت استفاده از توان علمي و فكري نخبگان و دانشگاهيان كشور در فعاليت هاي صنعتي،اقتصادي واجتماعي كشورمطرح كردند به گونه اي كه بتواند ضمن ايجاد محيط اجتماعي متناسب با ويژگي هاي فرهنگي كشور، درآمدو تجارت واشتغال كشور را دربخش محصولات علمي افزايش دهد.
حضرت آیت الله خامنه‌ای موفقیت‌های درخشان علمی در ده سال اخیر را، نشان‌دهنده استعداد جوشان جوانان و باعث افزایش امیدواری به آینده دانستند و افزودند: سرمايه گذاری در عرصه «علم و فناوری و نخبه پروری» از اولویت‌های اساسی برنامه‌ریزی توسعه مطلوب است و تشکیل چرخه کامل و بهم پیوسته انواع دانش‌های مورد نیاز کشور امری ضروری و زمینه ساز تحرک و پیشرفت پایان‌ناپذیر در همه رشته های علمی است.
بيانات مقام معظم رهبري، در شرايطي كه كشور مراحل رشد و توسعه علمي و صنعتي را طي مي كند و طبق سند چشم انداز بايد كشور اول منطقه در افق 1404 باشيم ازاهميت زيادي برخوردار است و لازم است كه توسط كارشناسان،رسانه ها ومسوولان علمي و اقتصادي وفرهنگي كشور مورد ارزيابي وتحليل قرارگيرد تا شرايط و بسترهاي تحقق آن دردستوركار دستگاه هاي اجرايي و نخبگان كشور باشد.
همان طور كه مقام رهبري، «علم و فناوری و نخبه پروری» را از اولویت‌های اساسی برنامه‌ریزی توسعه مطلوب ارزيابي كرده اند بايد ياد آور شويم كه امروزه در شرايط پر رقابت اقتصاد جهان وتحولات كشورهاي در حال گذار و نوظهور، آن چه در كنار خودكفايي و تامين نيازهاي روزمره جوامع مختلف مورد توجه است ايجاد ارزش افزوده و درآمد بيشتر از طريق علوم جديد و علم وفناوري و نخبه پروري است .
زيرا علوم جديد مانند تكنولوژي "هاي تك"، نانو تكنولوژي و... محصولاتي را به بازارهاي جهان عرضه مي كند كه بيش از آن كه مبتني بر مواد اوليه مانند فولاد ، محصولات كشاورزي،نفت وانرژي و ... باشد مبتني بر دانش روز و مغز و ارزش افزوده فكري بشر است.
به عنوان مثال صنايع كامپيوتر، پزشكي، هوافضا،هواپيماها، ربات ها،سيستم هاي مخابراتي و... ضمن آن كه انرژي و مواد خام كمتري نسبت به ساير محصولات نياز دارند اما از قيمت،ارزش افزوده ودرآمد و كارايي بيشتري برخوردارند وهر يك از اين رشته هاي جديد و رو به رشد ميليون ها شغل و خدمات و ميليارد ها دلار گردش مالي ايجاد كرده اند.
تبديل ايده هاي ذهني به محصولات تجاري و صنعتي
حضرت آیت الله خامنه‌ای علاوه بر تأکید بر تشکیل چرخه بهم پیوسته علوم مورد نیاز کشور، ایده مهم دیگری را تحت عنوان ایجاد چرخه زنجیروار تبدیل فکر و اندیشه به محصولات تجاری مطرح کردند و افزودند: باید چرخه‌ای به‌وجود آوریم که در آن ایده های ذهنی نخبگان و نابغه ها، به مراکز علمی تحویل شود تا پس از پرورش علمی این ایده ها، نخبگان فناوری و صنعتی با کار و تلاش جدی، آنها را به محصولات صنعتی و غیرصنعتی تبدیل کنند.یافته های علمی و صنعتی باید بتوانند به شکل صحیح، تولید ثروت کنند و مسوولان دستگاه‌های ذیربط باید از آغاز پروژه های علمی – صنعتی به فکر تجاری سازی باشند.
با توجه به رشد جمعيت كشور، گستردگي هرم جمعيتي در سنين جوانان و قرار گرفتن كشور در مسيرتوسعه و كشورهاي درحال گذار و درحال توسعه لازم است كه استفاده از نخبگان كشور و ايجاد محيطي مناسب براي استفاده از دستاوردهاي آنها بيش از پيش مورد توجه باشد تا همان طور كه مقام رهبري بيان كرده اند حداقل 20 درصد درآمد كشور از مسير توليد محصولات علمي كسب شود.
از آن جا ايران از نظر ذخاير نفت و گاز وانرژي، جزو كشورهاي اول جهان است واين صنايع نيازمند سرمايه گذاري وتحول علمي است و جامعه ايران بايد نياز خانوارها و جوانان را در بخش هاي مختلف بايد تامين كند و فضاي رقابتي اقتصاد و جامعه ايران بايد به سمتي حركت كند تا از نظر قدرت اقتصادي و فرهنگي كشور اول منطقه باشيم و قابل رقابت با كشورهاي مطرح منطقه باشيم و... لازم است كه تحول در بخش نخبه گرايي كشور و رشدمحصولات علمي با سرعت و دقت بيشتري همراه شود.
بحث هاي عمده ديگري مانند اصلاح الگوي مصرف، خودكفايي درتوليد بسياري از نيازهاي كشور و توسعه بسياري از صنايع و خدمات كه مقام رهبري در سال هاي اخير بر آنها تاكيد كرده اند، نيز نيازمند حضور نخبگان و دانشگاهيان است.
به عنوان مثال صنعت خودروسازي كشور، لوازم خانگي، ساختمان سازي و ... نيازمند طرح ها و برنامه هايي است كه بتواند رشد مصرف انرژي را اصلاح كند و الگوي مصرف را اصلاح نمايد.
حفظ محيط زيست و تبديل بسياري از ضايعات و زباله هايي كه در زندگي شهري توليد مي كنيم به تلاش نخبگان وارائه طرح هايي نياز دارد تا هم ضايعات موجود به كود و سوخت برخي صنايع تبديل شود وهم محيطي پاك براي زندگي داشته باشيم.
ايجاد مشاغل خانگي، بنگاه هاي زودبازده و گسترش بخش خدمات دركشور با توجه به وجود حدود 3 تا 4 ميليون بيكار با نرخ 14درصدي بيكاري در كشور نيز نيازمند تحول علمي و ارائه رشته هاي جديدي است كه مي تواند تحول عمده وارزش افزوده قابل توجه دركشور ايجاد كند.
اين محصولات علمي جديد مانند علوم رايانه اي چه سخت افزاري وچه نرم افزاري، تحول عمده اي در همه بخش هاي اقتصادي و اجتماعي ايجاد كرده واگر نخبگان و دانشگاهيان به مفاهيم كاربردي آن توجه نمايندميتوان شاهد تحولات بزرگ علمي وصنعتي و ايجاد شغل در جامعه بود.
همچنين از آن جا كه در سال هاي اخير ايرانيان به دنبال افزايش درآمد سرانه خود درسبد مصرفي خانوار،كالاها و خدمات مختلفي مانند آموزش و تحصيل، مسافرت و گردشگري، خريد خودرو، لوازم خانگي، رايانه و تلفن همراه، بهداشت وسلامتي را بيش از گذشته مورد توجه قرار داده اند،در نتيجه هر گونه تحول علمي در اين بخش هاي عمده مي تواند منشا ايجاد بسياري از تحولات، توليد محصولات وارائه خدمات جديد، ايجاد شغل هاي گسترده ومتنوع و... باشد.
به عنوان مثال،از‌آن جا كه مردم به سلامت و بهداشت خود بيشتر توجه دارند وميانگين عمر جامعه ايرانيان به بيش از73 سال افزايش يافته،هر گونه تحول در بخش صنايع غذايي،نوشيدني ها، دارو و درمان،تخصص هاي مختلف پزشكي،مهندسي پزشكي و ... مي تواند ضمن افزايش رفاه جامعه،شغل ها و ارزش افزوده و بسياري از محصولات را به بازار عرضه كند.
همان طور كه مقام رهبري اشاره داشته اند، تحولات 10 سال اخير در بخش علمي كشور بسيار قابل توجه بوده است اما در سال هاي آينده ايران مي تواند به صادر كننده بسياري ازمحصولات علمي و صنعتي تبديل شود.
گردش مالي بخش هاي گردشگري، پزشكي و سلامت،آموزش و تحصيل،رايانه وتلفن همراه،خودروسازي، و بسياري از رشته هاي علمي ديگر در ايران و كشورهاي مختلف منطقه به اندازه اي بالاست كه مي تواند منشا بسياري از تحولات علمي و اقتصادي و صنعتي باشد.
در حال حاضر،ايران از نظر بسياري از جراحي ها مورد توجه مردم منطقه است و بسياري ازبيماران به ايران سفر مي كنند تا ضمن بهره مند شدن از دانش وعلم موجود در ايران ،از خدمات ارزان تر نسبت به ساير كشورها استفاده كنند.
صنايع خودروسازي ايران نيز به خاطر حمايت دو دهه گذشته و تحولات علمي آن مورد توجه برخي كشورهاي منطقه است وهر گونه تحول علمي وكيفي در آن مي تواند بازار مناسب تري براي ايران ايجاد كند.
رهبر انقلاب اسلامی، با یادآوری افتخار ایرانیان به پیشرفت‌های علمی در زمینه های هسته ای، سلول‌های بنیادی، نانو، فناوری زیست محیطی و دیگر عرصه ها، افزودند: برای تکمیل و تعمیم این پیشرفت‌ها به همه رشته ها، باید یک چرخه و منظومه علمی به هم پیوسته ایجاد کنیم..
تشكيل پژوهشگاه و انباشت علم در دانشگاه ها
ایشان، تشکیل حداقل یک پژوهشگاه در هر دانشگاه را کاری ضروری و زمینه ساز رشد علمی و فعالیت بیشتر نخبگان برشمردند و خاطرنشان کردند: استفاده از استادان بازنشسته در این پژوهشگاه‌ها می‌تواند حلقه وصل نسل جدید نخبگان و استادان قدیمی و مجرب دانشگاه‌ها باشد. باید به گونه‌ای عمل کرد که پیچ و خمهای رایج اداری، شیرینی این خدمات را بکام نخبگان تلخ نکند.
ايجاد نهادهاي اجتماعي و محفل نخبگان علمي به صورت سنتي و اينترنتي
نخبگان رشته هاي مختلف علمي بايدبراي ايجاد ارتباط،گفت وگو و فعاليت هاي صنفي وعلمي خود ، نهادهاي اجتماعي و صنفي و محفل خاص خود را داشته باشند.
به عنوان مثال جامعه شناسان،اقتصاد دانان،پزشكان و ساير متخصصان،بايد علاوه بر پيگيري امور صنفي خود محفل و نهاد مشخصي جهت گفت و گو و پيگيري تحولات علمي خود داشته باشند .
اگر چه دربرخي رشته ها جهت ساماندهي فعالان هر رشته اتحاديه ها، مجامع، انجمن ها، سنديكاها وكانون هاي مختلفي شكل گرفته است اما به خاطر ارائه تعريف خاص از اين نوع تشكل ها، كاركردهاي آنها محدود است.
به عنوان مثال انجمن اقتصاد دانان يا كانون فارغ التحصيلان اقتصاد به ماهي يك سخنراني علمي يا پيرامون مسائل روز اقتصاد اكتفا مي كند و تعداد حاضرين در اين جلسات محدود به عده اي است كه جمعي كوچك محسوب مي شوند.
نظام پزشكي نيز فعاليت خود را به گرفتن آدرس محل كار وزندگي وسطح تحصيلات پزشكان و ارائه مهر وشماره نظام پزشكي محدود كرده است.
در حالي كه هر يك از اين تشكل ها بايد محل گفت وگو وديدار،ارائه دستاوردها و تجربيات و پژوهش ها و ... باشد. بايد مطالعه روز در هررشته اي مورد توجه باشد و مثلا همه پزشكان از داروهاي جديد و آثار داروها و عملكرد بهتر دارو ها و روش درمان و ... آگاه باشند و اطلاعات خود را به روز كنند ودريافت هاي خود را به ديگران منتقل كنند.
در مورد كاريابي واستفاده بهتر ازنياز متخصصان درهر منطقه از كشور نيز بايد اقداماتي انجام شود. حتي ديدار همكاران و متخصصان ديگر درباشگاه هاي تفريحي،ورزشي،رستوران ها و صرف غذا و آبميوه مي تواند در ارتقاي روحي و علمي و تشويق وايجاد رقابت حرفه اي موثر باشد و نتيجه اين كارها موجب رشد و توسعه كشور مي شود.
اگر چه در برخي رشته هاي علمي،نظير اين اقدامات انجام شده اما شكل گيري برخي نهادهاي اجتماعي و صنفي و نهادهاي ناظر برآنها باعث مي شود كه از ابتدا بسياري از متخصصان از آن استقبال نكنند.
به عنوان مثال، وقتي شكل گيري يك تشكل صنفي و علمي بايد از طريق وزارت كشور پيگيري شود يا وزارت فرهنگ و آموزش عالي اقدامات اساسي در اين زمينه انجام نمي دهد باعث مي شود كه بسياري تصوركنند كه اين نهاد صنفي از ابتدا به دنبال موضع گيري سياسي است و همين امر باعث مي شود كه تعداد اعضا به شدت كاهش يابد.
در حالي كه وزارت خانه هاي صنايع،نفت،نيرو، جهادكشاورزي، ارشاد ،فرهنگ و آموزش عالي، آموزش وپرورش و ساير دستگاه هاي اجرايي به شكل گيري انجمن هاي نخبگان و متخصصان بها بدهند و بر آنها نظارت و حمايت كنند قطعا بسياري از نخبگان جذب آنها خواهند شد .
ضمن آن كه ايجاد برنامه هاي آموزشي،تفريحي و مسافرت، موسيقي، و ... مي تواند محيطي بهتر براي گفت و گو و ارتباط ايجاد نمايد.
دركشور ما بسياري از هتل ها، رستوران ها،تالارها، سالن هاي همايش وكنفرانس و .... و جود دارد كه مي تواند پذيراي نخبگان كشور باشد و همكاري در اين زمينه و سعه صدر و تحمل يكديگر باعث خواهد شد كه تشكل هاي صنفي و علمي به محيط بالندگي و رشد تبديل شود اما اگر قرار باشد كه متخصصان پس از دانشگاه،راه محل كار و خانه را طي كنند و در ارتباط با همكاران و ساير متخصصان نباشند و اطلاع رساني كم باشد نمي توان انتظار داشت كه انباشت تحولات علمي درحد مورد انتظار صورت گيرد.
سايت هاي اينترنتي و محيط هاي اجتماعي نيز با محدوديت هايي مواجه است ولازم است كه شركت هاي مخابرات و فناوري اطلاعات،محيط هاي اجتماعي مناسبي را براي نخبگان رشته هاي مختلف ايجاد نمايد واجازه دهد كه نخبگان در ارتباط با يكديگر باشند.
در گذشته، قهوه خانه ها و برخي رستوران ها، چهار راه ها يا خيابان ها محل مراجعه كارگران و تكنسين هاي رشته هاي مختلف بوده است و مثلا اگر كسي كارگر كفاشي يا نقاشي نياز داشت به اين مكان ها مراجعه مي كرد و اگر كسي به كارنياز داشت به اين مكان ها مراجعه مي كرد.
اما در دنياي امروز،ضمن آن كه بايد براي هر يك از رشته هاي علمي، همان محيط هاي سنتي در رستوران ها و پاتق هاي مختلف علمي را بازسازي كنيم بايد در محيط اينترنت، گروه ها و نهادهاي اجتماعي را تشويق كنيم تا از اخبار و تحولات علمي و پژوهشي و حرفه اي باخبر شوند.
متخصصان نيازمند شغل يا شركت هاي نيازمند متخصصان حرفه اي مي توانند با مراجعه به سايت مورد نظر خود، زمينه انتقال تجربه و دانش را فراهم كنند و از نظر صنفي نيزبه حمايت ازحرفه خود مبادرت كنند.
انتشار نتيجه كار نخبگان و دانشگاهيان به زبان ساده براي افزايش سطح اطلاعات مردم
دانشگاهيان در كنار فعاليت هاي علمي بايد راهكار استفاده از توان علمي خود در جامعه و اقتصاد رادر پژوهش هاي خود مورد توجه قرار دهند تا شكاف موجود از بين برود و در يابيم كه چگونه مي توان مثلا دانش اقتصاد را از طريق رسانه ها، روزنامه ها و راديو و تلويزيون به مردم انتقال دهيم تا درك مناسبي از قواعد علم اقتصاد داشته باشيم.
چگونه مي توانيم نتايج تحقيقات علمي در زمينه سرطان و سكته و امراض متداول دنياي امروز را به مردم انتقال دهيم .
چگونه مي توانيم محيط زيست،آپارتمان ها و محله خود را به محيط مناسبي براي زندگي تبديل كنيم كه كمتر دچار گرفتاري هاي زندگي شهري و امراض متداول امروز شويم.
همچنين علاوه بر ترویج و چاپ مقالات علمی در مجلات معتبر داخلی، بايد نتايج آنها را به طور خلاصه و كاربردي وبه زبان ساده در اختيار رسانه هاي عمومي و نيمه تخصصي قرار دهيم تا مردم نيز با نتيجه كار نخبگان كشور آشنا شوند.
مقايسه سطح علمي ايران با كشورهاي منطقه
تدوین آیین نامه و چارچوب کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها و احترام به آمار وارقام و ايجاد بانك هاي اطلاعاتي در تمام زمينه ها، و مقايسه شرايط ايران با كشورهاي ديگر،به خصوص كشورهاي سند چشم انداز با هدف ارتقاي سطح علمي واقتصادي وصنعتي كشور، بسيار با اهميت است تا از كشورهاي ديگرعقب نمانيم و به كشور اول منطقه تبديل شويم.
لزوم نظارت جدی بر نحوه هزینه بودجه‌های تحقیقاتی و اهميت دادن به اولويت هاي علمي مورد نياز جامعه و نخبگان نيز بسيار با اهميت است، در بسياري از دانشگاه ها،ميزان بودجه تحقيقاتي براي دانشجويان مشخص نيست و برخي مراكز علمي قادربه جذب بودجه تحقيقاتي نيستند درحالي كه اگر به موقع به دانشگاهيان، اطلاع داده شود قطعا طرح هاي پژوهشي بسياري براي كاهش مشكلات جامعه مي تواند در دستوركار قرار گيرد.
دستگاه هاي اجرايي نيز بايد با دانشگاه ها درارتباط باشند و رقم بودجه و درخواست ها واولويت ها را معرفي كنند تا دانشگاهيان كار تحقيقات علمي را با علاقه ومشوق هاي بيشتري پيگيري كنند.
اولویت دادن به اخلاق وارزیابی علمی دائمی اساتید دانشگاه‌ها و مراکز علمی نيز بايد مورد توجه باشد تا از اين طريق فاصله ما بامراكز علمي دنيا كاهش يابد و چالش هاي موجود شناسايي شود و نخبگان اخلاق حرفه اي را مد نظر داشته باشند.
در خواست محققان در زمينه توجه به علوم انساني
از آن جا كه در سال هاي اخير، و به خصوص بعد از حوادث انتخابات رياست جمهوري سال 88، عده اي از مسوولان و سياست مداران و كارشناسان به ضرورت اصلاح ساختار علوم انساني در دانشگاه ها توجه داشته اند تا نظريه هاي علوم انساني منطبق بر ويژگي هاي فرهنگي ايران مورد توجه باشد، ضروري است كه دراين زمينه اقدامات وبرنامه هايي در دستور كار قرار گيرد تا علوم انساني بتواند در خدمت توسعه فرهنگي و اقتصادي كشور باشد.
واقعيت اين است كه بخشي از مشكلات اجتماعي كشور بايد از طريق نهادهاي اجتماعي و مشاركت نخبگان و كارشناسان علوم انساني حل شود به عنوان مثال در رشته هاي مديريت،اقتصاد، امور مالي، كه رابطه پيوسته اي با صنعت و و علوم مختلف دارد لازم است كه دانشمندان و كارشناسان كارآزموده اي تحويل جامعه شود وشرايط و بسترهايي در جامعه فراهم شود تا روابط اجتماعي به گونه اي توسعه يابد كه افراد و جوانان و فعالان رشته هاي مختلف،احساس تعلق به جامعه داشته باشند و به خاطر برخي امكانات در كشورهاي ديگر و تفاوت محيط اجتماعي،شاهد فرار مغزها و مهاجرت نخبگان نباشيم.
اين مهم بايد با نهادسازي اجتماعي و تامين نيازهاي رواني،عاطفي،اجتماعي مورد توجه باشد تا جوانان با استفاده از تجربه استادان و نسل هاي قبلي، بتوانند نيازهاي فكري،روحي و علمي خود را تامين كنند و به وطن خود خدمت كنند.
در دانشگاه ها و حوزه ها بايد محيط بحث علمي و آزادانه به گونه اي فراهم شود كه چون قرن هاي گذشته،ايران زمين مركز علوم انساني واسلامي باشد و از ادبيات و فرهنگ گرفته تا جامعه شناسي و اقتصاد در كشور رشد كافي داشته باشد وايران پيشتاز كشورهاي منطقه در علوم انساني باشد.
شرط اين كار علاوه بر اهميت دادن واحترام به صاحبان فكر،تشويق دانش آموختگان علوم انساني به تفكر وخلق انديشه هايي است كه بتواند نيازهاي جامعه ايران امروز را تامين كند وهمان طور كه در گذشته بسياري از متفكران كشورهاي ديگر از دانشمندان ايراني الگو مي گرفتند و به دنبال درس گرفتن ومطالعه آثار ايرانيان بودند بازهم شرايط به گونه اي متحول شود كه در زمينه علوم انساني،متفكران غرب جذب انديشه ها وعلوم انساني در ايران شوند و اشتباهات و ظلم و ستم ها و پايمال كردن حقوق انسان ها را كنار بگذارند و به شان و جايگاه انسان احترام بگذارند .
از اين طريق، ايران و دانش آموختگان ايراني مي توانند از طريق توسعه علوم انساني متناسب با باورها و فرهنگ ايراني واسلامي، سرمشق دانش آموختگان علوم انساني در كشورهاي ديگر باشند و همان طور كه درحوزه سياست خارجي و دستاوردهاي انقلاب و نقد سرمايه داري و امپرياليسم و سلطه گري غرب، در 30 سال گذشته مورد توجه مردم دنيا بوده ايم در تامين نيازهاي انساني وعلوم انساني نيز حرف نو وامروزي تحويل دنيا دهيم و الگوي مردم دنيا باشيم.
اين مهم به صبر و پايداري و تلاش فكري و از همه مهمتر درك و تحمل آرا و انديشه هاي طرف مقابل نيازمند است و محيط دانشگاه ها بايد محل انديشه وتفكر و اصلاح خطاها و انديشه ها باشد تا آن چه كه مسوولان نظام و رهبر انقلاب از دانشگاه ها و نخبگان انتظار دارند به بار بنشيند.
پايگاه جامع اطلاعات وداده ها براي نخبگان رشته هاي مختلف
بايد پایگاه جامع داده‌های اجتماعی و فرهنگی کشور برای رشته های علوم اجتماعی را ايجاد كنيم و فضای مناسب و بازتري در دانشگاه‌ها را شاهد باشيم تا زمینه‌ساز بیان دیدگاه‌های مختلف وارائه طرح هاي مختلف علمي و صنعتي باشد و در محيط علمي،اختلافات را حل كنيم و درك و تفاهم ايجاد كنيم و به جاي آن كه اختلافات سياسي و فرهنگي به خيابان و خشونت و فعاليت هاي پنهان كشيده شود در دانشگاه و محيط هاي علمي و نهادهاي اجتماعي،به درك هموطنان و ديدگاه هاي مختلف مشغول شويم تا از هزينه ها و آثار نامطلوب عدم درك متقابل مانند حوادث بعد از انتخابات جلوگيري كنيم و هزينه ها را ريشه يابي و كاهش دهيم.
محيط دانشگاه ها بايد به گونه اي كاربردي و باز باشد كه متخصصان رشته هاي مختلف،حتي اگر مدرك تحصيلي به شكل امروزي ندارند در دانشگاه ها و كارگاه ها و سمينارها حضور يابند و دانشجويان از آنها بهره ببرند زيرا با توجه به افزايش روز افزون دانشجويان، روند مهاجرت عده اي از دانشجويان و استادان،و بازنشسته شدن عده اي ديگر،تناسب بين استاد و دانشجو وجود ندارد و لازم است كه هم دانشگاهيان در صنايع و اقتصاد كشور و سطح جامعه حضور يابند و دانش خود را به روز و كاربردي كنند و هم كارآفرينان و فعالان رشته هاي مختلف در دانشگاه حضور يابند تا سطح علمي را افزايش دهند .
اگر قرار باشد كه نتيجه كار دانشجو و دانشگاهي در قفسه ها خاك بخورد و تنها نمره داده شود و عده اي پس از تكميل تحصيل خود به خارج سفر كنند كمتر مي توان از تلاش فكري نخبگان بهره برد. لذا بايد به گونه اي كار كنيم كه فاصله جامعه و دانشگاه به شدت كاهش يابد وهمان طور كه نماز جمعه،فعاليت هاي سياسي و مباحث كلان كشور به دانشگاه راه پيدا كرده است، علم و دانش و فعاليت هاي كاربردي نيز به دانشگاه راه يابد.
همچنين ،هدایت پروژه های مقاطع تحصیلات تکمیلی به سمت بخش صنعت و نیازهای عملی و صنعتی، لزوم تغییر نگاه سنتی به بانوان و استفاده علمی و غیرشعاری از توان مدیریت و علمی آنان در سطوح بالا، بايد مورد توجه باشد .
حضرت آیت الله خامنه‌ای موفقیت‌های درخشان علمی در ده سال اخیر را، نشان‌دهنده استعداد جوشان جوانان و باعث افزایش امیدواری به آینده دانستند و افزودند: سرمايه گذاری در عرصه «علم و فناوری و نخبه پروری» از اولویت‌های اساسی برنامه‌ریزی توسعه مطلوب است و تشکیل چرخه کامل و بهم پیوسته انواع دانش‌های مورد نیاز کشور امری ضروری و زمینه ساز تحرک و پیشرفت پایان‌ناپذیر در همه رشته های علمی است.
بيانات مقام معظم رهبري، در شرايطي كه كشور مراحل رشد و توسعه علمي و صنعتي را طي مي كند و طبق سند چشم انداز بايد كشور اول منطقه در افق 1404 باشيم ازاهميت زيادي برخوردار است و لازم است كه توسط كارشناسان،رسانه ها ومسوولان علمي و اقتصادي وفرهنگي كشور مورد ارزيابي وتحليل قرارگيرد تا شرايط و بسترهاي تحقق آن دردستوركار دستگاه هاي اجرايي و نخبگان كشور باشد.
همان طور كه مقام رهبري، «علم و فناوری و نخبه پروری» را از اولویت‌های اساسی برنامه‌ریزی توسعه مطلوب ارزيابي كرده اند بايد ياد آور شويم كه امروزه در شرايط پر رقابت اقتصاد جهان وتحولات كشورهاي در حال گذار و نوظهور، آن چه در كنار خودكفايي و تامين نيازهاي روزمره جوامع مختلف مورد توجه است ايجاد ارزش افزوده و درآمد بيشتر از طريق علوم جديد و علم وفناوري و نخبه پروري است .
زيرا علوم جديد مانند تكنولوژي "هاي تك"، نانو تكنولوژي و... محصولاتي را به بازارهاي جهان عرضه مي كند كه بيش از آن كه مبتني بر مواد اوليه مانند فولاد ، محصولات كشاورزي،نفت وانرژي و ... باشد مبتني بر دانش روز و مغز و ارزش افزوده فكري بشر است.
به عنوان مثال صنايع كامپيوتر، پزشكي، هوافضا،هواپيماها، ربات ها،سيستم هاي مخابراتي و... ضمن آن كه انرژي و مواد خام كمتري نسبت به ساير محصولات نياز دارند اما از قيمت،ارزش افزوده ودرآمد و كارايي بيشتري برخوردارند وهر يك از اين رشته هاي جديد و رو به رشد ميليون ها شغل و خدمات و ميليارد ها دلار گردش مالي ايجاد كرده اند.
تبديل ايده هاي ذهني به محصولات تجاري و صنعتي
حضرت آیت الله خامنه‌ای علاوه بر تأکید بر تشکیل چرخه بهم پیوسته علوم مورد نیاز کشور، ایده مهم دیگری را تحت عنوان ایجاد چرخه زنجیروار تبدیل فکر و اندیشه به محصولات تجاری مطرح کردند و افزودند: باید چرخه‌ای به‌وجود آوریم که در آن ایده های ذهنی نخبگان و نابغه ها، به مراکز علمی تحویل شود تا پس از پرورش علمی این ایده ها، نخبگان فناوری و صنعتی با کار و تلاش جدی، آنها را به محصولات صنعتی و غیرصنعتی تبدیل کنند.یافته های علمی و صنعتی باید بتوانند به شکل صحیح، تولید ثروت کنند و مسوولان دستگاه‌های ذیربط باید از آغاز پروژه های علمی – صنعتی به فکر تجاری سازی باشند.
با توجه به رشد جمعيت كشور، گستردگي هرم جمعيتي در سنين جوانان و قرار گرفتن كشور در مسيرتوسعه و كشورهاي درحال گذار و درحال توسعه لازم است كه استفاده از نخبگان كشور و ايجاد محيطي مناسب براي استفاده از دستاوردهاي آنها بيش از پيش مورد توجه باشد تا همان طور كه مقام رهبري بيان كرده اند حداقل 20 درصد درآمد كشور از مسير توليد محصولات علمي كسب شود.
از آن جا ايران از نظر ذخاير نفت و گاز وانرژي، جزو كشورهاي اول جهان است واين صنايع نيازمند سرمايه گذاري وتحول علمي است و جامعه ايران بايد نياز خانوارها و جوانان را در بخش هاي مختلف بايد تامين كند و فضاي رقابتي اقتصاد و جامعه ايران بايد به سمتي حركت كند تا از نظر قدرت اقتصادي و فرهنگي كشور اول منطقه باشيم و قابل رقابت با كشورهاي مطرح منطقه باشيم و... لازم است كه تحول در بخش نخبه گرايي كشور و رشدمحصولات علمي با سرعت و دقت بيشتري همراه شود.
بحث هاي عمده ديگري مانند اصلاح الگوي مصرف، خودكفايي درتوليد بسياري از نيازهاي كشور و توسعه بسياري از صنايع و خدمات كه مقام رهبري در سال هاي اخير بر آنها تاكيد كرده اند، نيز نيازمند حضور نخبگان و دانشگاهيان است.
به عنوان مثال صنعت خودروسازي كشور، لوازم خانگي، ساختمان سازي و ... نيازمند طرح ها و برنامه هايي است كه بتواند رشد مصرف انرژي را اصلاح كند و الگوي مصرف را اصلاح نمايد.
حفظ محيط زيست و تبديل بسياري از ضايعات و زباله هايي كه در زندگي شهري توليد مي كنيم به تلاش نخبگان وارائه طرح هايي نياز دارد تا هم ضايعات موجود به كود و سوخت برخي صنايع تبديل شود وهم محيطي پاك براي زندگي داشته باشيم.
ايجاد مشاغل خانگي، بنگاه هاي زودبازده و گسترش بخش خدمات دركشور با توجه به وجود حدود 3 تا 4 ميليون بيكار با نرخ 14درصدي بيكاري در كشور نيز نيازمند تحول علمي و ارائه رشته هاي جديدي است كه مي تواند تحول عمده وارزش افزوده قابل توجه دركشور ايجاد كند.
اين محصولات علمي جديد مانند علوم رايانه اي چه سخت افزاري وچه نرم افزاري، تحول عمده اي در همه بخش هاي اقتصادي و اجتماعي ايجاد كرده واگر نخبگان و دانشگاهيان به مفاهيم كاربردي آن توجه نمايندميتوان شاهد تحولات بزرگ علمي وصنعتي و ايجاد شغل در جامعه بود.
همچنين از آن جا كه در سال هاي اخير ايرانيان به دنبال افزايش درآمد سرانه خود درسبد مصرفي خانوار،كالاها و خدمات مختلفي مانند آموزش و تحصيل، مسافرت و گردشگري، خريد خودرو، لوازم خانگي، رايانه و تلفن همراه، بهداشت وسلامتي را بيش از گذشته مورد توجه قرار داده اند،در نتيجه هر گونه تحول علمي در اين بخش هاي عمده مي تواند منشا ايجاد بسياري از تحولات، توليد محصولات وارائه خدمات جديد، ايجاد شغل هاي گسترده ومتنوع و... باشد.
به عنوان مثال،از‌آن جا كه مردم به سلامت و بهداشت خود بيشتر توجه دارند وميانگين عمر جامعه ايرانيان به بيش از73 سال افزايش يافته،هر گونه تحول در بخش صنايع غذايي،نوشيدني ها، دارو و درمان،تخصص هاي مختلف پزشكي،مهندسي پزشكي و ... مي تواند ضمن افزايش رفاه جامعه،شغل ها و ارزش افزوده و بسياري از محصولات را به بازار عرضه كند.
همان طور كه مقام رهبري اشاره داشته اند، تحولات 10 سال اخير در بخش علمي كشور بسيار قابل توجه بوده است اما در سال هاي آينده ايران مي تواند به صادر كننده بسياري ازمحصولات علمي و صنعتي تبديل شود.
گردش مالي بخش هاي گردشگري، پزشكي و سلامت،آموزش و تحصيل،رايانه وتلفن همراه،خودروسازي، و بسياري از رشته هاي علمي ديگر در ايران و كشورهاي مختلف منطقه به اندازه اي بالاست كه مي تواند منشا بسياري از تحولات علمي و اقتصادي و صنعتي باشد.
در حال حاضر،ايران از نظر بسياري از جراحي ها مورد توجه مردم منطقه است و بسياري ازبيماران به ايران سفر مي كنند تا ضمن بهره مند شدن از دانش وعلم موجود در ايران ،از خدمات ارزان تر نسبت به ساير كشورها استفاده كنند.
صنايع خودروسازي ايران نيز به خاطر حمايت دو دهه گذشته و تحولات علمي آن مورد توجه برخي كشورهاي منطقه است وهر گونه تحول علمي وكيفي در آن مي تواند بازار مناسب تري براي ايران ايجاد كند.
رهبر انقلاب اسلامی، با یادآوری افتخار ایرانیان به پیشرفت‌های علمی در زمینه های هسته ای، سلول‌های بنیادی، نانو، فناوری زیست محیطی و دیگر عرصه ها، افزودند: برای تکمیل و تعمیم این پیشرفت‌ها به همه رشته ها، باید یک چرخه و منظومه علمی به هم پیوسته ایجاد کنیم..
تشكيل پژوهشگاه و انباشت علم در دانشگاه ها
ایشان، تشکیل حداقل یک پژوهشگاه در هر دانشگاه را کاری ضروری و زمینه ساز رشد علمی و فعالیت بیشتر نخبگان برشمردند و خاطرنشان کردند: استفاده از استادان بازنشسته در این پژوهشگاه‌ها می‌تواند حلقه وصل نسل جدید نخبگان و استادان قدیمی و مجرب دانشگاه‌ها باشد. باید به گونه‌ای عمل کرد که پیچ و خمهای رایج اداری، شیرینی این خدمات را بکام نخبگان تلخ نکند.
ايجاد نهادهاي اجتماعي و محفل نخبگان علمي به صورت سنتي و اينترنتي
نخبگان رشته هاي مختلف علمي بايدبراي ايجاد ارتباط،گفت وگو و فعاليت هاي صنفي وعلمي خود ، نهادهاي اجتماعي و صنفي و محفل خاص خود را داشته باشند.
به عنوان مثال جامعه شناسان،اقتصاد دانان،پزشكان و ساير متخصصان،بايد علاوه بر پيگيري امور صنفي خود محفل و نهاد مشخصي جهت گفت و گو و پيگيري تحولات علمي خود داشته باشند .
اگر چه دربرخي رشته ها جهت ساماندهي فعالان هر رشته اتحاديه ها، مجامع، انجمن ها، سنديكاها وكانون هاي مختلفي شكل گرفته است اما به خاطر ارائه تعريف خاص از اين نوع تشكل ها، كاركردهاي آنها محدود است.
به عنوان مثال انجمن اقتصاد دانان يا كانون فارغ التحصيلان اقتصاد به ماهي يك سخنراني علمي يا پيرامون مسائل روز اقتصاد اكتفا مي كند و تعداد حاضرين در اين جلسات محدود به عده اي است كه جمعي كوچك محسوب مي شوند.
نظام پزشكي نيز فعاليت خود را به گرفتن آدرس محل كار وزندگي وسطح تحصيلات پزشكان و ارائه مهر وشماره نظام پزشكي محدود كرده است.
در حالي كه هر يك از اين تشكل ها بايد محل گفت وگو وديدار،ارائه دستاوردها و تجربيات و پژوهش ها و ... باشد. بايد مطالعه روز در هررشته اي مورد توجه باشد و مثلا همه پزشكان از داروهاي جديد و آثار داروها و عملكرد بهتر دارو ها و روش درمان و ... آگاه باشند و اطلاعات خود را به روز كنند ودريافت هاي خود را به ديگران منتقل كنند.
در مورد كاريابي واستفاده بهتر ازنياز متخصصان درهر منطقه از كشور نيز بايد اقداماتي انجام شود. حتي ديدار همكاران و متخصصان ديگر درباشگاه هاي تفريحي،ورزشي،رستوران ها و صرف غذا و آبميوه مي تواند در ارتقاي روحي و علمي و تشويق وايجاد رقابت حرفه اي موثر باشد و نتيجه اين كارها موجب رشد و توسعه كشور مي شود.
اگر چه در برخي رشته هاي علمي،نظير اين اقدامات انجام شده اما شكل گيري برخي نهادهاي اجتماعي و صنفي و نهادهاي ناظر برآنها باعث مي شود كه از ابتدا بسياري از متخصصان از آن استقبال نكنند.
به عنوان مثال، وقتي شكل گيري يك تشكل صنفي و علمي بايد از طريق وزارت كشور پيگيري شود يا وزارت فرهنگ و آموزش عالي اقدامات اساسي در اين زمينه انجام نمي دهد باعث مي شود كه بسياري تصوركنند كه اين نهاد صنفي از ابتدا به دنبال موضع گيري سياسي است و همين امر باعث مي شود كه تعداد اعضا به شدت كاهش يابد.
در حالي كه وزارت خانه هاي صنايع،نفت،نيرو، جهادكشاورزي، ارشاد ،فرهنگ و آموزش عالي، آموزش وپرورش و ساير دستگاه هاي اجرايي به شكل گيري انجمن هاي نخبگان و متخصصان بها بدهند و بر آنها نظارت و حمايت كنند قطعا بسياري از نخبگان جذب آنها خواهند شد .
ضمن آن كه ايجاد برنامه هاي آموزشي،تفريحي و مسافرت، موسيقي، و ... مي تواند محيطي بهتر براي گفت و گو و ارتباط ايجاد نمايد.
دركشور ما بسياري از هتل ها، رستوران ها،تالارها، سالن هاي همايش وكنفرانس و .... و جود دارد كه مي تواند پذيراي نخبگان كشور باشد و همكاري در اين زمينه و سعه صدر و تحمل يكديگر باعث خواهد شد كه تشكل هاي صنفي و علمي به محيط بالندگي و رشد تبديل شود اما اگر قرار باشد كه متخصصان پس از دانشگاه،راه محل كار و خانه را طي كنند و در ارتباط با همكاران و ساير متخصصان نباشند و اطلاع رساني كم باشد نمي توان انتظار داشت كه انباشت تحولات علمي درحد مورد انتظار صورت گيرد.
سايت هاي اينترنتي و محيط هاي اجتماعي نيز با محدوديت هايي مواجه است ولازم است كه شركت هاي مخابرات و فناوري اطلاعات،محيط هاي اجتماعي مناسبي را براي نخبگان رشته هاي مختلف ايجاد نمايد واجازه دهد كه نخبگان در ارتباط با يكديگر باشند.
در گذشته، قهوه خانه ها و برخي رستوران ها، چهار راه ها يا خيابان ها محل مراجعه كارگران و تكنسين هاي رشته هاي مختلف بوده است و مثلا اگر كسي كارگر كفاشي يا نقاشي نياز داشت به اين مكان ها مراجعه مي كرد و اگر كسي به كارنياز داشت به اين مكان ها مراجعه مي كرد.
اما در دنياي امروز،ضمن آن كه بايد براي هر يك از رشته هاي علمي، همان محيط هاي سنتي در رستوران ها و پاتق هاي مختلف علمي را بازسازي كنيم بايد در محيط اينترنت، گروه ها و نهادهاي اجتماعي را تشويق كنيم تا از اخبار و تحولات علمي و پژوهشي و حرفه اي باخبر شوند.
متخصصان نيازمند شغل يا شركت هاي نيازمند متخصصان حرفه اي مي توانند با مراجعه به سايت مورد نظر خود، زمينه انتقال تجربه و دانش را فراهم كنند و از نظر صنفي نيزبه حمايت ازحرفه خود مبادرت كنند.
انتشار نتيجه كار نخبگان و دانشگاهيان به زبان ساده براي افزايش سطح اطلاعات مردم
دانشگاهيان در كنار فعاليت هاي علمي بايد راهكار استفاده از توان علمي خود در جامعه و اقتصاد رادر پژوهش هاي خود مورد توجه قرار دهند تا شكاف موجود از بين برود و در يابيم كه چگونه مي توان مثلا دانش اقتصاد را از طريق رسانه ها، روزنامه ها و راديو و تلويزيون به مردم انتقال دهيم تا درك مناسبي از قواعد علم اقتصاد داشته باشيم.
چگونه مي توانيم نتايج تحقيقات علمي در زمينه سرطان و سكته و امراض متداول دنياي امروز را به مردم انتقال دهيم .
چگونه مي توانيم محيط زيست،آپارتمان ها و محله خود را به محيط مناسبي براي زندگي تبديل كنيم كه كمتر دچار گرفتاري هاي زندگي شهري و امراض متداول امروز شويم.
همچنين علاوه بر ترویج و چاپ مقالات علمی در مجلات معتبر داخلی، بايد نتايج آنها را به طور خلاصه و كاربردي وبه زبان ساده در اختيار رسانه هاي عمومي و نيمه تخصصي قرار دهيم تا مردم نيز با نتيجه كار نخبگان كشور آشنا شوند.
مقايسه سطح علمي ايران با كشورهاي منطقه
تدوین آیین نامه و چارچوب کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها و احترام به آمار وارقام و ايجاد بانك هاي اطلاعاتي در تمام زمينه ها، و مقايسه شرايط ايران با كشورهاي ديگر،به خصوص كشورهاي سند چشم انداز با هدف ارتقاي سطح علمي واقتصادي وصنعتي كشور، بسيار با اهميت است تا از كشورهاي ديگرعقب نمانيم و به كشور اول منطقه تبديل شويم.
لزوم نظارت جدی بر نحوه هزینه بودجه‌های تحقیقاتی و اهميت دادن به اولويت هاي علمي مورد نياز جامعه و نخبگان نيز بسيار با اهميت است، در بسياري از دانشگاه ها،ميزان بودجه تحقيقاتي براي دانشجويان مشخص نيست و برخي مراكز علمي قادربه جذب بودجه تحقيقاتي نيستند درحالي كه اگر به موقع به دانشگاهيان، اطلاع داده شود قطعا طرح هاي پژوهشي بسياري براي كاهش مشكلات جامعه مي تواند در دستوركار قرار گيرد.
دستگاه هاي اجرايي نيز بايد با دانشگاه ها درارتباط باشند و رقم بودجه و درخواست ها واولويت ها را معرفي كنند تا دانشگاهيان كار تحقيقات علمي را با علاقه ومشوق هاي بيشتري پيگيري كنند.
اولویت دادن به اخلاق وارزیابی علمی دائمی اساتید دانشگاه‌ها و مراکز علمی نيز بايد مورد توجه باشد تا از اين طريق فاصله ما بامراكز علمي دنيا كاهش يابد و چالش هاي موجود شناسايي شود و نخبگان اخلاق حرفه اي را مد نظر داشته باشند.
در خواست محققان در زمينه توجه به علوم انساني
از آن جا كه در سال هاي اخير، و به خصوص بعد از حوادث انتخابات رياست جمهوري سال 88، عده اي از مسوولان و سياست مداران و كارشناسان به ضرورت اصلاح ساختار علوم انساني در دانشگاه ها توجه داشته اند تا نظريه هاي علوم انساني منطبق بر ويژگي هاي فرهنگي ايران مورد توجه باشد، ضروري است كه دراين زمينه اقدامات وبرنامه هايي در دستور كار قرار گيرد تا علوم انساني بتواند در خدمت توسعه فرهنگي و اقتصادي كشور باشد.
واقعيت اين است كه بخشي از مشكلات اجتماعي كشور بايد از طريق نهادهاي اجتماعي و مشاركت نخبگان و كارشناسان علوم انساني حل شود به عنوان مثال در رشته هاي مديريت،اقتصاد، امور مالي، كه رابطه پيوسته اي با صنعت و و علوم مختلف دارد لازم است كه دانشمندان و كارشناسان كارآزموده اي تحويل جامعه شود وشرايط و بسترهايي در جامعه فراهم شود تا روابط اجتماعي به گونه اي توسعه يابد كه افراد و جوانان و فعالان رشته هاي مختلف،احساس تعلق به جامعه داشته باشند و به خاطر برخي امكانات در كشورهاي ديگر و تفاوت محيط اجتماعي،شاهد فرار مغزها و مهاجرت نخبگان نباشيم.
اين مهم بايد با نهادسازي اجتماعي و تامين نيازهاي رواني،عاطفي،اجتماعي مورد توجه باشد تا جوانان با استفاده از تجربه استادان و نسل هاي قبلي، بتوانند نيازهاي فكري،روحي و علمي خود را تامين كنند و به وطن خود خدمت كنند.
در دانشگاه ها و حوزه ها بايد محيط بحث علمي و آزادانه به گونه اي فراهم شود كه چون قرن هاي گذشته،ايران زمين مركز علوم انساني واسلامي باشد و از ادبيات و فرهنگ گرفته تا جامعه شناسي و اقتصاد در كشور رشد كافي داشته باشد وايران پيشتاز كشورهاي منطقه در علوم انساني باشد.
شرط اين كار علاوه بر اهميت دادن واحترام به صاحبان فكر،تشويق دانش آموختگان علوم انساني به تفكر وخلق انديشه هايي است كه بتواند نيازهاي جامعه ايران امروز را تامين كند وهمان طور كه در گذشته بسياري از متفكران كشورهاي ديگر از دانشمندان ايراني الگو مي گرفتند و به دنبال درس گرفتن ومطالعه آثار ايرانيان بودند بازهم شرايط به گونه اي متحول شود كه در زمينه علوم انساني،متفكران غرب جذب انديشه ها وعلوم انساني در ايران شوند و اشتباهات و ظلم و ستم ها و پايمال كردن حقوق انسان ها را كنار بگذارند و به شان و جايگاه انسان احترام بگذارند .
از اين طريق، ايران و دانش آموختگان ايراني مي توانند از طريق توسعه علوم انساني متناسب با باورها و فرهنگ ايراني واسلامي، سرمشق دانش آموختگان علوم انساني در كشورهاي ديگر باشند و همان طور كه درحوزه سياست خارجي و دستاوردهاي انقلاب و نقد سرمايه داري و امپرياليسم و سلطه گري غرب، در 30 سال گذشته مورد توجه مردم دنيا بوده ايم در تامين نيازهاي انساني وعلوم انساني نيز حرف نو وامروزي تحويل دنيا دهيم و الگوي مردم دنيا باشيم.
اين مهم به صبر و پايداري و تلاش فكري و از همه مهمتر درك و تحمل آرا و انديشه هاي طرف مقابل نيازمند است و محيط دانشگاه ها بايد محل انديشه وتفكر و اصلاح خطاها و انديشه ها باشد تا آن چه كه مسوولان نظام و رهبر انقلاب از دانشگاه ها و نخبگان انتظار دارند به بار بنشيند.
پايگاه جامع اطلاعات وداده ها براي نخبگان رشته هاي مختلف
بايد پایگاه جامع داده‌های اجتماعی و فرهنگی کشور برای رشته های علوم اجتماعی را ايجاد كنيم و فضای مناسب و بازتري در دانشگاه‌ها را شاهد باشيم تا زمینه‌ساز بیان دیدگاه‌های مختلف وارائه طرح هاي مختلف علمي و صنعتي باشد و در محيط علمي،اختلافات را حل كنيم و درك و تفاهم ايجاد كنيم و به جاي آن كه اختلافات سياسي و فرهنگي به خيابان و خشونت و فعاليت هاي پنهان كشيده شود در دانشگاه و محيط هاي علمي و نهادهاي اجتماعي،به درك هموطنان و ديدگاه هاي مختلف مشغول شويم تا از هزينه ها و آثار نامطلوب عدم درك متقابل مانند حوادث بعد از انتخابات جلوگيري كنيم و هزينه ها را ريشه يابي و كاهش دهيم.
محيط دانشگاه ها بايد به گونه اي كاربردي و باز باشد كه متخصصان رشته هاي مختلف،حتي اگر مدرك تحصيلي به شكل امروزي ندارند در دانشگاه ها و كارگاه ها و سمينارها حضور يابند و دانشجويان از آنها بهره ببرند زيرا با توجه به افزايش روز افزون دانشجويان، روند مهاجرت عده اي از دانشجويان و استادان،و بازنشسته شدن عده اي ديگر،تناسب بين استاد و دانشجو وجود ندارد و لازم است كه هم دانشگاهيان در صنايع و اقتصاد كشور و سطح جامعه حضور يابند و دانش خود را به روز و كاربردي كنند و هم كارآفرينان و فعالان رشته هاي مختلف در دانشگاه حضور يابند تا سطح علمي را افزايش دهند .
اگر قرار باشد كه نتيجه كار دانشجو و دانشگاهي در قفسه ها خاك بخورد و تنها نمره داده شود و عده اي پس از تكميل تحصيل خود به خارج سفر كنند كمتر مي توان از تلاش فكري نخبگان بهره برد. لذا بايد به گونه اي كار كنيم كه فاصله جامعه و دانشگاه به شدت كاهش يابد وهمان طور كه نماز جمعه،فعاليت هاي سياسي و مباحث كلان كشور به دانشگاه راه پيدا كرده است، علم و دانش و فعاليت هاي كاربردي نيز به دانشگاه راه يابد.
همچنين ،هدایت پروژه های مقاطع تحصیلات تکمیلی به سمت بخش صنعت و نیازهای عملی و صنعتی، لزوم تغییر نگاه سنتی به بانوان و استفاده علمی و غیرشعاری از توان مدیریت و علمی آنان در سطوح بالا، بايد مورد توجه باشد .
شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.
bultannews@gmail.com
