پربحث ترین عناوین
کد خبر: ۳۷۵۶۷
تعداد نظرات: ۲۲ نظر
تاریخ انتشار: ۱۵ دی ۱۳۸۹ - ۱۴:۲۴
دکتر شهرام یزدانی

اعلام میانگین ضریب هوشی 84 برای ایرانی‌ها، سبب تعجب بسیاری از نخبگان ایران گردید. عده‌ای با انکار این آمار درصدد اعتراض به آن برآمده‌اند، اما برای اینجانب، این آمار هیچ‌گونه جای تعجبی نداشت، زیرا این موضوع را در سال  هفتاد و نه در سخنرانی در سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی تحت عنوان نظریه "ترقیق هوشی" پیش بینی کرده بودم. در این مقاله به اختصار علل افت میانگین ضریب هوشی در کشور را بررسی خواهیم کرد و سپس به راهکارهای مقابله با این رخداد تلخ خواهیم پرداخت.
ضریب هوشی چیست و اهمیت آن در چیست؟
ضریب هوشی یک نسبت است که از تقسیم سن عقلی بر سن تقویمی ضربدر صد به دست می‌آید. اگر سن عقلی با سن تقویمی یکسان باشد، ضریب هوشی صد می‌شود ولی در بعضی مواقع در بعضی افراد سن عقلی بیشتر می‌شود که این فرد هوشی بیشتر از سایر افراد دارد.
برای به دست آوردن سن عقلی راه‌های زیادی وجود دارد و معمولا کارشناسان از تست‌های خاصی استفاده می‌کنند که جنبه‌های مختلفی مانند تشخیص الگوها، قدرت حافظه کوتاه ‌مدت، استفاده فرد از واژه‌ها، سرعت محاسبه فرد، درک روابط یا جبر، اطلاعات عمومی، محاسبات ریاضیات، درک فضایی، منطق و املا را ارزیابی می‌کند.
به این ترتیب دستیابی به میانگین ضریب هوشی بالاتر یکی از ابزار توسعه و به طور هم‌ زمان یکی از دستاوردهای مهم توسعه محسوب می‌گردد.
ضریب هوشی اقوام و ملل
مطالعات فراوانی روی تفاوت متوسط ضریب هوشی در کشورهای مختلف صورت گرفته است.
میانگین ضریب هوشی در آمریکا و انگلستان حدود 100 است. این عدد برای شهروندان ژاپنی، چینی، کره‌ای، هنگ کنگی و تایوانی 105 و برای ترکیه، کشورهای خاورمیانه و جنوب آسیا بین 78 و 90 و برای کشورهای آفریقایی پایین تر از صحرای آفریقا بین 65 تا 75 است. در این میان کشور ما ایران با ضریب هوشی متوسط 84 رتبه 97 را بین 185 کشور جهان دارا می‌باشد.
اما هنگامی که با تفاوت میانگین ضریب هوشی میان دو کشور یا دو نژاد مواجه می‌شویم قایل شدن به تفاوت ژنتیکی، به نوعی به معنای وجود نژاد برتر (ژن برتر) است.
جدای از عوامل ژنتیکی، عوامل محیطی متعددی روی ضریب هوشی تاثیر می‌گذارد وضعیت تغذیه‌ای به خصوص در دوران کودکی، استرس‌ها و تروماهای روانی، فقر عاطفی و ارتباطی و کمیت و کیفیت تحصیلات همگی بر ضریب هوشی تاثیر می‌گذارند.
مهاجرت نخبگان و ضریب هوشی
مهاجرت انتخابی نخبگان اثری مخرب بر توسعه ملل می‌گذارد. بدیهی است که بار توسعه و پیشرفت جوامع بر دوش هوشمندان و نخبگان هر جامعه‌ای است. حال وقتی در یک جامعه شرایط به گونه‌ای باشد که نخبگان در گذر زمان آن را ترک می‌کنند، نه تنها خروج آنها مستقیماً جامعه را متاثر می‌کند، بلکه در دراز مدت، ذخیره ژنتیکی کشور را نیز فقیرتر می‌کند و در نسل‌های آتی، روند انتقال ضرایب بالای هوشی به «نسل‌های آینده» با اختلال مواجه می‌شود.
این امر در مورد کشور اسکاتلند طی بیش از نیم قرن به دقت مطالعه شده است. از اوایل قرن بیستم، هر ساله تعداد زیادی از افراد تحصیل کرده اسکاتلندی به انگلستان مهاجرت می‌کنند. درصد متوسط مهاجرت سالانه تحصیل کردگان دانشگاهی از اسکاتلند به انگلستان 17.2 درصد و ضریب هوشی متوسط این مهاجران 108.1 می‌باشد.
این موضوع سبب شده است که میانگین ضریب هوشی اسکاتلندی‌ها به طور متوسط در هر نسل یک امتیاز نسبت به نسل قبل کاهش پیدا کند و اسکاتلندی‌ها در اواسط قرن بیستم به کم‌هوش‌ترین ملت اروپایی (با میانگین ضریب هوشی 97) تبدیل شدند.
بر اساس آمار صندوق بین المللی پول، ایران با ضریب مهاجرت 15 درصد، رتبه اول را در میان 61 کشور توسعه نیافته و در حال توسعه دارا می‌باشد و می‌توان تخمین زد که در طی سه دهه اخیر حداقل سه واحد از ضریب هوشی متوسط ایرانی‌ها صرفا به سبب مهاجرت کاهش پیدا کرده است.
مهاجرت نخبگان تنها سبب کاهش میانگین ضریب هوشی ملل نمی‌شود، بلکه این کشورها را از نوابغ تهی می‌سازد. با نگاهی به فهرست اسامی افرادی مانند لئوناردو داوینچی (ضریب هوشی220)، گوته(210)، پاسکال (195)، نیوتن (190)، لاپلاس (190)، ولتر (190)، دکارت (185)، گالیله (185)، کانت (175)، داروین (165)، موزارت (165)، بیل گیتس (160)، کوپرنیک (160) و اینشتین(160) به ‌سادگی درمی‌یابیم که توسعه دانش بشر در طول تاریخ بیش از هر چیز مرهون افراد نابغه می‌باشد. نوابغ همان کسانی هستند که توان حل پیچیده‌ترین مشکلات یک کشور را دارا می‌باشند و مسوولیت راهبری کشور را در وضعیت‌های بحرانی بر عهده دارند.
تاثیر نوابغ روی توسعه جوامع به حدی است که می‌توان عبارت معروف «ملتی که قهرمان ندارد، هیچ چیز ندارد» را با جمله «ملتی که نوابغ را در راس مدیریت خود ندارد، به هیچ جا نخواهد رسید» جایگزین کرد.
کنترل موالید و ضریب هوشی
بررسی‌های متعدد ارتباط بین هوش و تحصیلات و همچنین ارتباط میان تحصیلات و تبعیت از سیاست‌های کنترل موالید را به اثبات رسانده است. ضریب هوشی متوسط 20 درصد، پرهوش جامعه حدود 115 و ضریب هوشی متوسط 20 درصد، کم‌هوش جامعه حدود 85 درصد می‌باشد. اگر فرض کنیم که میزان زاد و ولد در گروه کم‌هوش جامعه تنها 30 درصد بیش از میانگین جامعه و میزان زاد و ولد در گروه پر هوش جامعه 30 درصد کمتر از میانگین جامعه باشد، میانگین ضریب هوشی نسل دوم از محاسبه زیر به دست می‌آید:
0.2×1.3×85) + (0.6x1x100) + (0.2×0.7×115) = 98.8
تحلیل فوق به خوبی می‌تواند آمار توصیفی ارایه شده از سوی نهادهای بین‌المللی را توجیه نماید، اما اصلاح این وضعیت نیازمند اتخاذ رویکردی مداخله‌ای و همه‌جانبه است. اتخاذ تمهیدات و سیاست‌های علمی برای فقرزدایی و مقابله با شکاف رو به فزونی طبقاتی، توجه به مدیریت عوامل خطرزای سلامت و عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، حمایت و مدیریت علمی نخبگان و تلاش برای متوقف و معکوس نمودن سیر مهاجرت نخبگان و بازنگری علمی سیاست‌های کنترل جمعیت تنها بخشی از رژیم ‌درمانی ملتی است که به تدریج هوش خود را از دست می‌دهد. به این ترتیب می‌توان انتظار داشت که میانگین ضریب هوشی هر نسل 1.2 امتیاز از میانگین ضریب هوشی نسل قبل کمتر شود
 

شما می توانید مطالب و تصاویر خود را به آدرس زیر ارسال فرمایید.


bultannews@yahoo.com


نظرات بینندگان
غیر قابل انتشار: ۱۵
در انتظار بررسی: ۲
انتشار یافته: ۲۲
قاسم
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۸:۱۱ - ۱۳۹۰/۰۶/۲۲
11
49
قربون دهنت .خیلی درست بود
عمر
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۷:۴۳ - ۱۳۹۰/۱۱/۲۱
6
52
خیلی خوب بود ممنون
اسماعیل
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۰۵:۵۱ - ۱۳۹۱/۰۵/۱۸
5
21
من تا حاتا فکر میکردم ایرانی ها باهوشترین ادم های جهان هستند و همیشه برام سوال بود چرا ایرانی ها با این ضریب هوشی اینقد عقب افتاده هستیم پس من تا حالا اشتباه میکردم مرسی که واقعیت رو فهموندی به من
پاسخ ها
آرمین
| IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF |
۲۱:۵۹ - ۱۳۹۲/۰۵/۱۰
عقب موندگی ما بخاطر این است که واقعیتها را دیر فهمیدیم، چون تعصبات نمیزاره
سحر
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۱:۳۰ - ۱۳۹۱/۰۵/۳۱
9
9
افريقا زير 70 ؟؟؟؟؟؟؟؟
يعني به طور متوسط همه منگوليسم اند
يعني حتي قدرت درست تكلم هم ندارند؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
فاطمه
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۱:۰۴ - ۱۳۹۱/۰۶/۰۲
0
10
oh my god
Saeed
|
UNITED STATES
|
۲۳:۱۱ - ۱۳۹۱/۰۶/۰۷
13
10
ايراني ها باهوشن اما استرس زياد تغذيه و نا مناسب كودكان و زنان باردار و فرار مغزها باعث شده عقب بيافتيم.
هييف.
مهرداد
|
UNITED STATES
|
۰۵:۰۶ - ۱۳۹۱/۰۸/۰۳
1
5
خیلی جالب بود،ممنونم.
ناشناس
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۰۹:۵۶ - ۱۳۹۱/۰۹/۰۵
3
8
خوبه که واقعیتو رو کردید البته عواملی چون محیط نامناسب دغدغه ها و استرس به این شرایط دامن زده و باعث فرار نخبه ها گردیده ...
سعید
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۲۲:۳۴ - ۱۳۹۱/۱۰/۱۶
8
4
ایرانی ها خیلی باهوش هستن اما پشتکار یا کسی که اونا رو حمایت کنه ندارن .
فرهاد
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۵:۱۰ - ۱۳۹۱/۱۱/۱۳
0
11
به نظر من عوامل تغذيه اي و محيطي از عمده دلايل هستش.مثلا آفريقا كه از لحاظ محيطي و تغذيه اي در بدترين وضعيتند
رضا
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۱:۳۶ - ۱۳۹۱/۱۲/۰۷
5
7
به نظر من هوش در واقعیت قابل سنجش نیست و تمام المانهایی که تا کنون برای سنجش آن در نظر گرفته شده به نوعی ناقص هستند.
مغز انسان قدرت بسیار ماورایی دارد که در موقعیتهای خاص نبوغ عجیبی از خود نشان میدهد که بعضا دیگران هوش قلمداد میکنند.
در زمانی باید نگران ظرفیتهای این چنینی بود که همه مغز ها در دنیا با حداکثر توان خود مشغول به کار باشند و در واقع در زمانه ما محال است و در نتیجه خیلی قابل بحث نیست.
کاربر اینترنت
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۲:۵۸ - ۱۳۹۲/۰۳/۰۲
4
1
احتمالا تست هاس هوش رو با الکی زدن ، تو دبیرستان هم به ما دادن بچه ها حوصله نداشتن فکر کنن همه شانسی میزدن !
ایرانی
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۰۲:۰۲ - ۱۳۹۲/۰۵/۱۶
7
4
نگو این حرفو من تو دبیرستان نمونه توی یه شهر متوسط بودم از 160 میانگین 130 بود هوش همه حالا هم تو دانشگاه رشته مهندسی شرایط مشابهی داریم اونا فقط میخوان اعتماد به نفس ایرانی ها رو کم کنند تا حالا شده بگن ایرانیا تمام دنیا رو تو جنگ شکست دادن؟ نمیگن تا حالا شده بگن ضریب پیشرفت ایران توی علم هایی مثل پزشکی؟ هسته ای ؟ بنیادی؟ یا حتی نظامی چنده نمی گن! کشوری که با حدود 30 سال تونسته به سطحی برسه که از بمب هسته ای داشتنش می ترسن یعنی نابغس!
هوش به کنار فقط غیرت ایرانی!
نفس
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۵:۲۶ - ۱۳۹۲/۰۵/۲۱
3
2
نه بابا من كه يك دانش آموزم ضريب هوشيم 115 هستش اون وقت كلا نبوغ و نخبه هاي ايراني 80 است؟؟؟دروغه.....
باور نكنيد
عبد الحمید
|
-
|
۱۷:۲۵ - ۱۳۹۲/۰۶/۲۶
3
1
خوب بود در این معرفی ، کسانی مثل ابو علی سینا ، فارابی، خواجه نصیر الدین طوسی ، خیام، بیرونی وووو را هم معرفی کرده بودند


زمانی که در ایران دانشگاه جندی شاپور تدریس میکرد
اروپائیان سواد را ننگ میدانستند وهر کسی که دارای موقعیت اجتماعی بود خادمی به عنوان کاتب همراه داشت .

برای روشن شدن این واقعیات پیشنهاد میدم کتاب (خدمات متقابل اسلام وایران) نوشته شهید مطهری را بخوانید تا تفاوت ما را با اروپائیان متوجه شوید

موفق باشید
داریوش
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۳:۳۹ - ۱۳۹۲/۰۷/۱۴
1
2
دقیقا کدوم نهاد معتبر ازمون های سراسری تست هوش از ایرانی ها گرفته که شما امدین اینجا داستان می گید...
در ضمن هنوز هیچ تست هوشی که ضریب هوشی واقعی رو نشان بدهد ساخته نشده که انقدر با اطمینان سخنرانی می کنید
رضا
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۰۱:۰۸ - ۱۳۹۲/۰۷/۲۹
1
2
تکلیف اون ایرانی هایی که ضریب هوشی بالا دارند چیه؟
حتی اونایی که ازشون تست هم گرفته شده، در مقاطع مختلف.
parisa
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۹:۳۳ - ۱۳۹۲/۱۱/۲۳
0
1
ahmagh mianginesh 84 in vasat momkene yeki 50 bashe yeki 180
ایرانی کرد
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۲۲:۱۱ - ۱۳۹۳/۰۱/۰۷
1
2
یه بار یه برنامه تست هوش رو گوشیه آندرویدم ریختم و دو بار 40 تا تستشو جواب دادم. ضریب هوشیم در هر دو مورد 121 شد. ولی نکته ای که هست اینکه اولا برنامه به انگلیسی بود و اعتراف می کنم صورت مسئله بعضی تست ها رو متوجه نمی شدم و وقت زیادی واسه اونا هدر می رفت آخه 40 تست رو باید تو 40 دقیقه جواب می دادم
ثانیا بعضی تست ها به این صورت بود که گزینه ها کلمات انگلیسی بود که معنیشو اصلا نمی دونستم که جواب بدم
هادی
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۵:۰۱ - ۱۳۹۳/۰۱/۱۴
0
1
ضریب هوشی من 92 بود با تشکر از دانش مندی من این متن را واقعی نوشتم پس بقیه خنگ هستند
زهرا
|
IRAN, ISLAMIC REPUBLIC OF
|
۱۶:۲۳ - ۱۳۹۳/۰۱/۲۷
0
0
اصلا چرا باید هنگام بررسی ضریب هوشی یک کشور هویت آن معلوم نشود؟ به نظر من هنگام آمار گیری مثلا از کشور انگلستان، فقط افرادی باید مورد بررسی قرار گیرند گه انگلیسی هستندو مهاجران به صورت جدا گانه بررسی شوند.

نام:
ایمیل:
* نظر: